Методы нейропсихологической диагностики и коррекции

1.

Методы нейропсихологической
диагностики и коррекции
Методическая часть:
нейропсихологическая коррекция
Захарова Марина Николаевна
Агрис Анастасия Романовна

2.

Серийная организация
движений и действий

3.

Серийная организация
движений и действий
• плавное переключение от одного
элемента моторной программы к
другому для быстрого, точного и
полного ее воспроизведения

4.

Развитие серийной организации
в крупномоторных движениях
• Прыжки:
- на месте, с передвижением, на одной и двух ногах
- через веревочку
- со скакалкой
• Игра с мячом - любые упражнения
(5 ударов ПР, 5 ударов ЛР, 5 попеременно)
• Классики
• Игра в «резиночки»
Добавляем ритм (счет, музыка, метроном)

5.

Анализ узоров
• Рассматривание ритмически организованных узоров
с выделением частей, орнаментов
• Рисование ритмически организованных узоров и орнаментов под
счет:
- воспроизведение,
- продолжение по заданному образцу,
- самостоятельное составление

6.

Ритмические рисунки
• действие по образцу: совместное отстукивание, отхлопывание,
оттопывание простых ритмов с педагогом или с помощью метронома
• ритмические аплодисменты под музыку разных ритмов
• «передача ритмов»: передай ритм другому при помощи шумовых музыкальных
инструментов
• удержание ритма и темпа в условиях помех:
- хлопок, стук, включение музыки,
- разделение детей на две команды, одновременно выполняющих разные действия в
разном ритме и темпе
• самостоятельное изменение темпа ритмической деятельности
• атуализация ритмов в структуре речи: оттопывание, отхлопывание текстов,
стихотворений, песенок, потешек, прибауток, отдельных слов и предложений

7.

Последовательности
движений
• Ладушки
• Пальчиковая гимнастика (от колечек до
более сложных – «коза-корова», «столстул» и т.д.)
• Игра на рояле
• «Пианино»
• Логоритмика
• Программа «Умные мячики»
Вариации
- 1 рука
- 2 руки
- длина
последовательности
движений
- темп
- Взаимодействие (перекрестно,
двумя руками, одной рукой)
- с дублированием движений

8.

Развитие
серийной организации речи
• Артикуляционная гимнастика с переключением
• Скороговорки
• Составление рассказа по картинке
• Составление рассказа по серии сюжетных картинок
• Расширение предложений

9.

Расскажи мне,
расскажи… (Т.А. Барчан)

10.

Рассказы в картинках
(Н.Радлов)

11.

Развитие серийной организации
на письме
• Дошкольные пособия
Методика М.Г. Храковской

12.

Развитие серийной организации
на материале чтения
• чтение слогов и слов под постепенно
ускоряющийся ритм
• чтение слогов и слов нараспев с ускорением
• чтение набора из нескольких слогов, слов «по
кругу» с ускорением
Ишимова О.А. «Чтение….»

13.

Спасибо за внимание!