Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер” диалогті оқыту таныстырылымы

1.

“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”
диалогті оқыту таныстырылымы.
Бұл модульді неге
тізбектелген сабақтар
топтамасының
жоспарына ықпалдастырдым
Сабақтар топтамасында
диалогты негізге ала отырып,
оқушы бойына өз ойларын
білдіруіне түрлі идеяларын
дәлелдеуді дамыту;
Уақыт
өлшемдерінің
атауы
Менің күн
тәртібім
Диалогтік
оқыту
Мерсер мен Литлтон
диалогтік оқытудың білім
деңгейінің өсуіне
маңыздылығын атап
көрсеткен.
“Диалогты оқыту”
“Венн” диаграммасы
“Топтастыру”
“Ментальді карта”
“Еркін ойлау”
« Ыстық орындық »
«Кубизм»
«Джиксо»
«Ойлан –жұптас - бөліс»
Менің бос
уақытым
Қазақстан
мерейін өсірген
спорт

2.

Диалогтік
оқыту
бұл...
мұғалімнің тәрбиелік,
“әмірлі” әңгімесі мен
оқушылармен ашық
диалогы арасында тепетеңдікке жету
• оқушылардың ойын білу
және олардың
дәлелдемелерін күшейту
үшін бүкіл сыныптың
талқылауын пайдалану;
• сыныпта ашық талқылау
жүргізуге оқушыларды
ынталандыру;
• Құру және даулау
арқылы оқушылардың
идеяларын пайдалану;
2-сабақ
Табысты оқу
Ынтымақтас
тық
атмосфера
Кубизм
Венн
диаграмма
сы
Ментальді
карта
3- сабақ
Диалогтік
оқыту
ДЖИКСО
4-сабақ
«Ыстық
орындық»
«Сұрақты
ұстап ал»
Тиімді оқыту
Зерттеушілік
әңгіме
Не білгім
келеді?

3.

Нәтиже
Оқушылар өзінің ұғымын,
түсінігін кеңейтті
ЖАДА әлеуметтік қолдау
арқылы жаңаны үйренуге үлкен
талпыныс жасайды.
Болжам
Өзара алмасу сыни тұрғыдан
ойлануға ықпал етті
Рефлексия
Оқушылардың
сындарлы
сөйлеуге үйрету
Оқушылардың ойлау
қабілетінің өрістеуі
зияткерлік қырларының
дамуына ықпалын тигізеді
Диалогтің маңызы
Басқа оқушылардың
идеяларын
құрметтеуге,
бағалауына ықпал
ету
Алған
білімдерін
зерттеуге
ынталандыру