функции управления военно-политической работой боевых действий. Контрольный вопрос № 1

1.

ВНИМАНИЕ!
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ СВЯЗИ, ФОТО,
ВИДЕО И ЗВУКОЗАПИСИ ЗАПРЕЩЕНО!

2.

ВОЕННО-КОСМИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ А.Ф. МОЖАЙСКОГО
Кафедра военно-политической работы в войсках (силах)
Учебная дисциплина «Военно-политическая работа в Вооруженных Силах
Российской Федерации»
Лекция
старший преподаватель Калуга
Елена Викторовна

3.

Контроль готовности обучающихся к учебному занятию
Контрольный вопрос № 1:
Перечислите функции управления военно-политической работой
боевых действий.
Функции управления военно-политической работы боя:
- целеполагание;
- прогнозирование;
- планирование;
- организация;
- руководство;
- мотивация;
- контроль.
3

4.

Контроль готовности обучающихся к учебному занятию
Контрольный вопрос № 2:
Назовите этапы организации ВПР подразделений (частей) в локальных
войнах и вооруженных конфликтах.
- формирование у военнослужащих сознания военного времени;
- воспитание у личного состава убежденности в справедливом характере военной
кампании;
- привитие военнослужащим любви к своему народу, Отечеству;
- пропаганду боевого опыта, героических подвигов личного состава;
- совершенствование профессиональных качеств у всех категорий военнослужащих в
соответствии с требованиями боевой специальности;
- формирование у личного состава высокой бдительности и ненависти к противнику;
- укрепление уверенности в преимуществе и надежности вверенной боевой техники и
оружия;
- обеспечение высокой морально-психологической устойчивости военнослужащих к
отрицательным факторам современного боя.
4

5.

Контроль готовности обучающихся к учебному занятию
Контрольный вопрос № 3:
Назовите основные принципы управления ВПР боевых действий.
- принцип общественного характера управления;
- принцип объективности;
- принцип гуманности;
- принцип эффективности управления;
- принцип целесообразности;
- принцип профессионализма.
5

6.

6
Лекция № 8. Понятие морально-политического и психологического
состояния военнослужащих и его значение для поддержания высокой
боевой готовности войск.
Цель занятия: разъяснить содержание понятия «морально-политическое и
психологическое состояние», довести содержание мероприятий по формированию,
поддержанию, восстановлению МППС личного состава, порядок оценки МППС в
мирное время, методику прогнозирования психогенных потерь.
Учебные вопросы:
1. Содержание понятия «морально-политическое и психологическое состояние
(МППС) военнослужащих».
2. Способы оценки МППС в различных условиях деятельности подразделения.
Прогнозирование психогенных потерь.

7.

Учебный вопрос № 1
Содержание понятия «морально-политическое и
психологическое состояние (МППС) военнослужащих».
7

8.

Содержание понятия МППС военнослужащих
Морально-политическое и психологическое состояние
личного состава воинских коллективов является одним из
важнейших компонентов боевого потенциала армии и флота.
Современная практика показывает, что без реальной оценки МППС войск
(сил) нельзя успешно управлять духовными и социальными процессами в
повседневной деятельности воинских коллективов, достигать морального
превосходства над противником, прогнозировать вероятный исход боя,
эффективно руководить боевыми действиями соединений, воинских
частей (кораблей) и подразделений.
Обеспечение высокого уровня МППС войск (сил) является важнейшей
военно-политической и стратегической задачей любого государства.
8

9.

Содержание понятия МППС военнослужащих
Морально-политическое и психологическое состояние
(МППС) - представляет собой обобщенную характеристику
мобилизованности
и
боеспособности
человеческого
компонента к выполнению задач по предназначению в мирное
время.
РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК
совокупность элементов массового (коллективного) сознания
военнослужащих, сформированных под воздействием системы
социальных факторов, условий обстановки, психологических
особенностей личности военнослужащего и проявляющихся в
служебной (боевой) активности военнослужащих.
9

10.

Содержание понятия МППС военнослужащих
По своей сущности МППС представляет собой психическое
отражение действительности, характеризующее взаимоотношения
субъектов в данный момент и в конкретных условиях, исходя из
мировоззренческого,
нравственного,
психологического
и
профессионального критериев.
Цель управления МППС
улучшение морального настроя,
формирование и укрепление психологической
устойчивости военнослужащих,
формирование
моральной
готовности
и
психологической способности к действиям по предназначению.
10

11.

СИСТЕМА ФАКТОРОВ, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИХ МППС ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
ВООРУЖЕННЫХ СИЛРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФАКТОРЫ, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИЕ МОРАЛЬНОПОЛИТИЧЕСКОЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ
Внешние
факторы
Природно-географические
условия
Геополитическое
положение Российской
Федерации и военнополитическая обстановка
в мире
Общество и его
устройство
Противник, против
которого будут
применяться Вооруженные
Силы
Внутренние
факторы
Экономические
Политические
Социальные
Духовные
Военные
11

12.

Содержание понятия МППС военнослужащих
Исходя из силы и направленности влияния внутренних и
внешних факторов, МППС проявляется:
в ответственности военнослужащих;
овладении вооружением и военной техникой;
управлении и исполнительности;
выполнении нормативов боевой, мобилизационной
готовности;
морально-психологической устойчивости;
способности быстрой перестройки сознания с мирного на
военное время.
12

13.

ФАКТОРЫ И ФАКТОРНЫЕ ГРУППЫ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ
МППС ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
Моральной
готовности и
психологической
способности
Моральнополитические
МОРАЛЬНОПОЛИТИЧЕСКОЕ И
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ
СОСТОЯНИЕ
ВОЕННОСЛУЖАЩЕГО
Социальноэкономические
Социальнопсихологические
Военнопрофессиональные
13

14.

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФАКТОРНЫХ ГРУПП (КРИТЕРИЕВ МППС ВОЕННОСЛУЖАЩИХ)
Факторные
группы
Интерпретация
Шифр
Моральнополитические
факторы
Степень поддержка политики государства,
уровень доверия к высшему руководству.
Осознание важности дела защиты Отечества.
приверженность
Социально психологические
факторы
Качество взаимоотношений в воинских
коллективах. Отношение ближайших
родственников к службе военнослужащего,
общественная поддержка. Авторитет
непосредственного командира.
состояние
Факторы моральной
готовности и
Готовность военнослужащих к защите
психологической
Отечества.
способности
готовность
Военно –
профессиональные
факторы
Военно-профессиональная готовность
военнослужащих, оценка надежности и боевых
возможностей штатной ВВСТ
способность
Социально –
экономические
факторы
Удовлетворенность военнослужащих
условиями военной службы, оценка условий
военной службы. Оценка качества жизни
военнослужащих.
удовлетворенность
14

15.

ВЫБОРОЧНАЯ СОВОКУПНОСТЬ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВОИНСКОГО
ФОРМИРОВАНИЯПО КАТЕГОРИЯМ (ЦЕЛЕВЫМ ГРУППАМ)
ЧИСЛЕННОСТЬ ПО СПИСКУ (ЧЕЛОВЕК)
Объем выборочной
совокупности (человек)
Офицеров
Солдат и сержантов (матросов и
старшин) по контракту
Солдат и сержантов (матросов и
старшин) по призыву
до 100
до 100
до 100
101-200
101-200
101-200
201-300
201-300
201-300
175
301-400
301-400
301-400
220
401-500
401-500
401-500
238
501-600
501-600
501-600
243
601-700
601-700
601-700
255
701-800
701-800
701-800
265
801-900
801-900
801-900
280
901-1000
901-1000
901-1000
290
1001-1500
1001-1500
1001-1500
315
1501-2000
1501-2000
1501-2000
335
2001-2500
2001-2500
2001-2500
345
2501-3000
2501-3000
2501-3000
360
3001-5000
3001-5000
3001-5000
370
5001-10000
5001-10000
5001-10000
384
более 10 000
более 10 000
более 10 000
400
100 (или максимальное
количество человек)
150 (или максимальное
количество человек)
15

16.

Поддержание МППС военнослужащих
-
-
-
постоянное изучение и анализ МППС личного состава;
правильное определение форм, средств и методов работы с
военнослужащими, в соответствии с боевыми задачами и
складывающейся обстановкой;
постоянное разъяснение личному составу психологических особенностей
боевых действий, обучением методам саморегуляции и снижения
психологических нагрузок;
укрепление единоначалия, организованности, правопорядка и воинской
дисциплины;
своевременная и активная популяризация опыта отличившихся при
выполнении поставленных задач;
личная
примерность
офицерского
состава,
их
безупречная
исполнительность и высокая ответственность;
организация
непрерывного
информирования,
прослушивания
радиопередач и снабжения газетами;
своевременное выявление лиц получивших боевые психические травмы
и оказание им психологической помощи.
16

17.

Восстановление МППС
-
-
-
-
восстановление психологической устойчивости личного
состава частей (подразделений);
психологическую
реабилитацию
военнослужащих,
получивших боевые психические травмы;
психологическую подготовку личного состава, прежде всего
прибывшего
пополнения,
к
предстоящим
боевым
действиям;
восстановление
системы
информационной
работы,
обеспечение информирования военнослужащих о боевой
обстановке и предстоящих задачах;
организацию полноценного отдыха и культурного досуга
личного состава;
решение социальных проблем военнослужащих;
восполнение потерь сил и средств ВПР;
поставка и ремонт (восстановление) технических средств
воспитания и культурно-досугового имущества.
17

18.

Учебный вопрос № 2
Способы оценки МППС в различных условиях деятельности
подразделения. Прогнозирование психогенных потерь.
18

19.

АЛГОРИТМ ОЦЕНКИ МППС ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВОИНСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ ВС РФ
ОЦЕНКА МППС ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВОИНСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ
Проведение анкетного опроса всех категорий военнослужащих,
проходящих военную службу в воинском формировании
Обработка первичной социологической информации,
полученной в ходе опроса
Вычисление общего уровня МППС
военнослужащих воинского формирования
Вычисление значимости факторных групп, обусловливающих
МППС военнослужащих воинского формирования
Формулирование выводов из оценки МППС военнослужащих
19

20.

МЕТОДИКА ОЦЕНКИ МППС ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВС РФ
Главными отличительными чертами новой методики оценки
МППС военнослужащих являются:
1) подразделение на три временных периода исследования:
мирное время, период непосредственной угрозы агрессии и
военное время;
2) подразделение инструментария на три целевые категории
военнослужащих: офицерский состав, солдаты и сержанты (матросы
и старшины) по контракту и по призыву;
3)
оценка
значимости
факторных
групп
МППС
военнослужащих
(вместо
параметров
устойчивости
и
управляемости);
4) новые факторные «веса», рассчитанные по результатам
экспертного опроса;
5) расширенная система оценки МППС военнослужащих в
мирное (анкетный опрос и социологическое наблюдение) и
упрощенная в военное время (экспертная оценка).
20

21.

КАЧЕСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЩЕГО УРОВНЯ МППС ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
ВОИНСКОГО ФОРМИРОВАНИЯ
низкий
уровень
0
средний
уровень
0,
3
Не готовы к
выполнению
поставленных
задач
высокий
уровень
0,7
Ограниченно готовы к
выполнению
поставленных задач
1
Полностью готовы к
выполнению
поставленных задач и
гарантированно их
выполнят
21

22.

КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УРОВНЕЙ МППС ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
Категории военнослужащих
Офицеры
Солдаты и сержанты (матросы
и старшины), проходящие
военную службу по контракту
Солдаты и сержанты (матросы
и старшины), проходящие
военную службу по призыву
Общий уровень
Низкий
Средний
Высокий
0-0,32
[0,32-0,72]
0,72-1,00
0-0,3
[0,3-0,7]
0,7-1,00
0-0,29
[0,29-0,69]
0,69-1,00
0-0,3
[0,3-0,7]
0,7-1,00
22

23.

СИСТЕМА МОНИТОРИНГА
Периодичность
– по окончании каждого периода обучения
- в ходе проведении проверок и инспекций
- при подготовке к учениям
Подготовленный в морально-политическом
и психологическом
отношении личный состав должен:
• обладать высокой моральной готовностью, психической
устойчивостью, способностью и физической выносливостью;
• уметь успешно вести как автономные, так и
коллективные боевые действия против сильного, численно
превосходящего противника;
• быть готовым сражаться в отрыве от главных сил, в
окружении и при этом не терять уверенности в своих силах,
победе, не допускать мысли о сдаче в плен;
• не утрачивать способность действовать осмысленно,
хладнокровно, творчески и эффективно.
23

24.

24
Переживание страха в бою
Корреляты переживания
страха
% л/с
Эмоция страха
90
Слабость и тошнота
51
Неконтролируемое
мочеиспускание
10
Неконтролируемый понос
10
ВИДЫ СТРАХА:
ТРЕВОГА представляет собой эмоциональное состояние, возникающее в
ситуации неопределенной опасности и проявляющееся в ожидании
неблагоприятного развития событий.
ИСПУГ - это мгновенная реализация врожденной, инстинктивной программы
действий в целях сохранения целостности организма в ситуации действия
угрожающих раздражителей.
БОЯЗНЬ
- опредмеченная, конкретизированная тревога, реакция на
непосредственную опасность.
АФФЕКТИВНЫЙ СТРАХ (животный ужас) - самый сильный страх, вызываемый
чрезвычайно опасными, сложными обстоятельствами, парализующий на какоето время способность к произвольным действиям.

25.

Негативные психические состояния в условиях боевой
обстановки
Усталость
следствие
сильных
и
продолжительных
физических
нагрузок;
интеллектуального,
эмоционально-волевого
и
мотивационного
перенапряжения;
нарушения
привычного ритма жизнедеятельности; сбоев в системе
психической саморегуляции и физического здоровья
человека
Монотония
психическое
состояние,
которое возникает у военнослужащих из-за недостатка
внешней стимуляции в специфических условиях
учебно-боевой деятельности, а также в результате
продолжительного
воздействия
однообразных
раздражителей
25

26.

Эффект туннельного видения
•Вспышки взрывов и выстрелов
•Тепло
•«Фонтанчики» от пуль
•Пролеты самолетов (вертолетов)
•Перемещение боевой техники
•Холод
7 2
•Движение противника
•Резь глаз от дыма
•Запах гари
•Вкус крови
•Перемещение сослуживцев
•Дрожь тела
•Горящие техника и строения
•«Мурашки» по телу
•Ранение и гибель сослуживцев
•Неприятные телесные
ощущения
•Спасительные укрытия
•Звуки выстрелов и взрывов
•Сухость во рту
•Крики раненых
•Всплывающие
воспоминания
•Команды командиров
•Вид трупов
•Крики сослуживцев
•Мысли
•Крики (боевые кличи) противника
•Вибрация земли
•Свист пуль
•Шелест снарядов
•Ракетницы
Туннельное
видение
•Жар от пожаров
Стук собственного сердца
Болевые ощущения
•Ощущение усталости
26

27.

Понятие боевого стресса
Боевой стресс – процесс адаптационной активности
человеческого организма
в условиях боевой обстановки,
сопровождаемый напряжением механизмов саморегуляции и
формированием приспособительного поведения.
Формы боевого стресса
Нетравматический стресс
Боевая психическая травма
Посттравматический стресс
27

28.

Понятие боевого стресса
Нетравматический стресс - способствует мобилизации
физических и психических возможностей, защитных сил
организма,
активизирует
интеллектуальные
процессы,
создает оптимальное боевое возбуждение,
порыв, повышает работоспособность, интенсифицирует
целесообразную деятельность воина.
Боевая психическая травма - переживание большой
силы, вызванное кратковременным или длительным
воздействием
психотравмирующих
факторов
боевой
обстановки, приводящее к расстройствам психики различной
степени тяжести.
28

29.

29
Понятие боевого стресса
Признаки боевых психических травм
Формы травмы
Гиперактивная
форма
Поведенческие
Заторможенность
Психические
агрессивность к
окружающим;
истерический смех
или плач;
крики в сочетании с
повышенной
активностью;
раздражительность
и злоба;
состояние ступора;
апатия;
заторможенность
движений;
обморочные
состояния;
Физиологические
неспособность
концентрировать
внимание;
частичная или полная
потеря памяти;
затруднение
запоминания
информации;
повышенная
чувствительность;
нарушения логики и
быстроты мышления;
нарушение
критического
восприятия
обстановки и своих
действий;
ослабление воли;
ослабление зрения
и слуха;
частое
мочеиспускание
учащенное,
прерывистое
дыхание;
нарушения
циркуляции крови;
сильное
напряжение мышц;
учащенное
сердцебиение;
давящие боли в
области сердца и в
грудной клетке;

30.

Понятие боевого стресса
Посттравматические стрессовые реакции возникают через некоторое время после
травмирующего события.
Проявляются как:
Навязчивые переживания, повторяющиеся
сны и воспоминания
Симптомы избегания
Повышенная физиологическая
возбудимость
30

31.

31
Психогенные потери
Психогенные потери
Безвозвратные
Санитарные
Суициденты
Боевые (БПТ)
Не боевые
Сдавшиеся в плен
(заболевания)
Кратковременно
вышедшие из строя
Психологические реакции
боевого стресса
Дезертиры
Психогенные потери - это люди, утратившие на
короткое или длительное время боеспособность
вследствие воздействия боевых психогенных стрессфакторов.

32.

80% - скоротечны, не
учитываются. в мед.
учреждения ППП и Р, как
правило, не попадают
20% - более
1-2 часов
Высокая интенсивность – 7 %
Средняя интенсивность – 6 %
Низкая
интенсивность – 5 %
Непосредственные участники
боевых действий – 100%
Методика расчета психогенных потерь в подразделении на день боя «Линейка»
Санитарные потери:
7-10% -останутся в МПП(ППиР)
25-28%- на следующие этапы
реабилитации
65% - в течении суток
вернутся в строй
32

33.

Психогенные потери
Положительные последствия
участия в боевых действиях
Повышение умелости,
опытности, профессионализма
Личностный рост и
самореализация человека
Укрепление физического
здоровья и силы
Повышение социального
статуса человека
33

34.

Контроль освоения обучающимися учебного материала
Контрольный вопрос № 1:
Назовите
определение
морально-политического
психологического состояния войск.
34
и
Морально - политическое и психологическое состояние (МППС) – это
временная
характеристика
состояния
человека
(воинского
подразделения), представляющая собой обобщенную характеристику
его мобилизованности и способности к решению задач при подготовке
и ведении боевых действий.

35.

Контроль освоения обучающимися учебного материала
Контрольный вопрос № 2:
Назовите и кратко охарактеризуйте уровни МППС
Качественный уровень морально-психологического состояния
военнослужащих имеет четыре уровня:
• высокий (полностью морально и психологически готовы к выполнению боевых
задач)
• оптимальный (в целом морально и психологически подготовлены к выполнению
боевых задач)
• допустимый (ограниченно морально и психологически подготовлены к
выполнению боевых задач)
• низкий (большинство военнослужащих в целом не удовлетворены условиями
военной службы и высказывают мнение о невозможности или больших трудностях в
выполнении боевых задач)
35

36.

Контроль освоения обучающимися учебного материала
Контрольный вопрос № 3:
Выполнение каких процедур предполагает методика прогноза
психогенных потерь «Линейка»?
Методика предполагает выполнение четырех процедур:
- определение интенсивности боевых действий;
- определение количества личного состава, принимающего
непосредственное участие в боевых действиях;
- вычисление психогенных потерь и их классификация;
- определение объемов необходимой психологической помощи.
36

37.

Задание на самостоятельную работу
1) Отработать лекционный материал.
2) Изучить материал, изложенный в учебном пособии Морально-психологическое
обеспечение деятельности войск (сил) в тактическом звене управления: рота-батальонбригада (полк) (Электронный учебник. под ред. Ю.Н. Арзамаскина. – М.: ВУ, 2016. (глава 5).
Рекомендуемая литература:
1) Система морально-психологического обеспечения в ВС РФ, Учебное пособие., под ред. Н.И.
Резника., М.- 2005
37