Информационная безопасность

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Лицей «РИТМ»
Тема: «Информационная безопасность»
Выполнил: Абдужаббаров Тимур Маъруфович
учащийся 10 «А» Класса
Руководитель: Юрковский Владимир Николаевич
учитель технологии и изо, МБОУ Лицей «РИТМ»
Хабаровск 2024

2.

в настоящее время все
больше аспектов жизни
перешли в онлайн, что
создает уязвимость для
всех, особенно для
подростков.
недостаток знаний об
информационной
безопасности среди
старшеклассников и
обычных пользователей,
что делает их уязвимыми
перед угрозами в сфере
кибербезопасности.

3.

Гипотеза
В связи с возникшей проблемой я
предполагаю, что викторина по
информационной безопасности
среди старшеклассников улучшит
их знания и навыки в этой области.
3

4.

Цель и задачи проекта
создать и провести викторину по
информационной безопасности среди
десятиклассников, которая поможет
участникам повысить свои знания в этой
необходимой в нынешнем мире теме.
Теоретические (анализ литературы и
источников по теме; подбор информации для
создания викторины);
Организационные(организация проведения
мероприятия; согласование времени и
места проведения с классным рук.);
Технические(создание в PowerPoint
викторины «Своя игра»; создание в Google
таблицах 2 тестов, для проверки знаний уч.);
4

5.

01
02
03
Объект
Предмет
Методы
Информационная
безопасность
Методы защиты
информации
Эмпирические(создание
презентации викторины);
Теоретические(изучение и
анализ литературы
5

6.

Практическая значимость
Использование на уроках информатики
и на внеклассовых занятиях по
развитию информационной грамотности
6

7.

Итоговый продукт
Викторина по информационной
безопасности, за основу которой
была взята телевикторина «Своя
Игра»
6 Блоков тем
гиперссылки
7

8.

До прохождения викторины продаж
за 2021 год
40%
27%
20%
13%
Оценка 2
Оценка 3
Оценка 4
Оценка 5

9.

После прохождения викторины
продаж за 2021 год
10%
40%
44%
6%
Оценка 2
Оценка 3
Оценка 4
Оценка 5

10.

Заключение
Работа над проектом завершена. И я
хочу сказать, что этот проект создает
возможность не только сформировать у
участников понимание рисков и методов
защиты информации, но и увлечь их
учебным процессом. Выявив самые
успешные команды, викторина
стимулирует конкуренцию и мотивирует
к обучению. Таким образом я считаю,
что цель моего проекта достигнута..
10