Развитие эмоционального интеллекта у детей раннего и дошкольного возраста через игровую деятельность

1.

МБДОУ «Детский сад №53 «Яблонька»
города Димитровград Ульяновской области
Развитие эмоционального интеллекта
у детей раннего и дошкольного
возраста через игровую деятельность
Подготовила:
Ерепова Светлана Петровна

2.

Эмоциональный интеллект или EQ (от англ.
Emotional Intelligence) – это способность
распознавать, понимать и контролировать эмоции,
как свои, так и других людей. Человек с развитым
EQ понимает мотивы и намерения, желания
окружающих и свои собственные, может
контролировать эмоциональные проявления.

3.

Эмоциональное развитие детей
дошкольного возраста – одно из
важнейших направлений
профессиональной деятельности
педагога. Эмоции «являются центральным
звеном» психической жизни человека, и
прежде всего ребёнка.
Л. Выготский

4.

Удивление
Злость
Грусть
Страх
Эмоции
Радость
Удивление
Отвращение
Вина

5.

Компоненты эмоционального интеллекта
дошкольников:
1.Восприятие эмоций
2. Понимание эмоций
3. Управление эмоциями
4. Использование эмоций для стимуляции
мышлений

6.

Игровая деятельность является
основной составляющей в работе
педагога-психолога в развитии
эмоционального интеллекта у детей
дошкольного возраста!

7.

Игра «Куб эмоций»

8.

Игра «Нарисуй настроение»

9.

Игра «Найди такую же»

10.

Игра
«Придумай историю»