Сотрудничество дошкольного учреждения и семьи по ранней профориентации детей

1.

БДОУ г. Омск "Центр развития ребенка - детский сад
122"
" Сотрудничество дошкольного учреждения и семьи в работе по
ранней профориентации детей"
Составила воспитатель:
Глушко Любовь
Юрьевна

2.

Цель - формировать интерес детей к трудовой деятельности
взрослых и эмоционального отношения к профессиональному
миру

3.

Задачи:
• создать условия для повышения интереса
воспитанников к профессиям родителей;
• формировать начальные представления о
профессиях родителей;
• помочь определить и понять значимость
профессиональной деятельности взрослых;
• способствовать развитию познавательного
интереса, внимания, памяти, мышления.
обогощать словарь воспитанников путём ведения новых слов (
профессия, профессионал)
● развивать связную речь, умение высказываться по теме.

4.

• рекомендовать родителям рассказать о своей профессии, её
значимости и ценности для жизни общества;
• привлечь их к совместной продуктивно-творческой
деятельности – оформить и представить рассказ «Кем работают
мои родители»;
• рекомендовать к просмотру с детьми мультипликационных
фильмов: «Сказка про лень» (Союзмультфильм 1976 г.), «Ох и
Ах»
(Союзмультфильм 1975г.), «Так сойдёт» (Союзмультфильм 1981
г.)
режиссера Ю. Прыткова;
• рекомендовать родителям воспитанников провести с детьми
целевые прогулки, экскурсии на место своей работы (по мере
доступности), по местам профессиональной деятельности людей
знакомых детям профессий (библиотека, почта, кафе, магазин и
т.п.)

5.

Детская игра — это первый
профориентатор ребенка. В игре ребенок
учится возможности „ быть“, быть капитаном,
врачом и т.д

6.

Совместно с воспитателями дети посещают
медицинский кабинет
детского сада , рассмотревают оборудование кабинета,
узнают работу медсестры

7.

Дети старшего возраста участвуют в сюжетно-ролевых
играх, огранизованых ими самими и педагогами
Сюжетно-ролевая игра
«НА ПРИЕМЕ У ВРАЧА»

8.

9.

Сюжетно-ролевая игра
« Парикмахерская »

10.

Сюжетно- ролевая игра
«Магазин»
Уважение к трудовой деятельности

11.

Уважение к трудовой деятельности взрослых

12.

Все профессии нужны, все профессии важны!

13.

Пожа́рный — работник подразделения
профессиональной пожарной охраны

14.

По́вар — человек, специальностью которого является
приготовление пищи

15.

В группах разного возраста реализуется проект
«Профессии наших родителей»

16.

В детском саду традиционная выставка
„Мир Профессий“

17.

Настольные игры „Изучаем профессии“ как средство
ранней профориентации