Смежные и вертикальные углы. Перпендикулярные прямые. Математический диктант

1.

Смежные и вертикальные
углы. Перпендикулярные
прямые.
Математический диктант

2.

Подпишите листки: ФИ, класс, дата,
МД вариант 1(2)
• Если в тексте правила пропущено слово или фраза, то
запишите ТОЛЬКО пропущенный фрагмент с
соблюдением орфографических правил.
• Если задача требует вычислений, то запишите их.
• Если в задании требуется выполнить чертеж, то
необходимо отметить на рисунке все равные элементы
(углы, отрезки), прямые углы.
• ВРЕМЯ КРАТКОГО ОТВЕТА – НЕ БОЛЕЕ 1 МИН.,
ПОДРОБНОГО – НЕ БОЛЕЕ 2 МИН.
• Готовность к следующему вопросу показывать поднятой
рукой с ручкой.
• Допустимые сокращения: ∆ − треугольник, ∠ − угол
• СЕМЕРО ОДНОГО НЕ ЖДУТ!

3.

1
Вариант 1
Вариант 2
• Какова градусная • Какова градусная
мера угла,
мера угла,
смежного с углом
вертикального
420?
углу 1560?

4.

2
Вариант 1
Вариант 2
• Какова градусная • Какова градусная
мера угла,
мера угла,
вертикального
смежного с углом
углу 380?
1120?

5.

3
Вариант 1
• Нарисуйте два
угла, имеющие
общую сторону,
но не
являющиеся
смежными.
Вариант 2
• Нарисуйте два
равных
невертикальных
угла так, чтобы
сторона одного
угла была
дополнительным
лучом к стороне
другого угла.

6.

4
Вариант 1
Вариант 2
• Сколько
• Сколько
существует углов,
существует углов,
смежных с
вертикальных с
данным?
данным?

7.

5
Вариант 1
Вариант 2
• Сколько прямых • Сколько тупых
углов может
углов может
образоваться при
образоваться при
пересечении
пересечении двух
двух прямых?
прямых?

8.

6
Вариант 1
Вариант 2
• При пересечении • При пересечении
двух прямых
двух прямых
образовался угол, образовался угол,
равный 730. Чему
равный 930. Чему
равен угол между
равен угол между
прямыми?
прямыми?

9.

7
Вариант 1
Нарисуйте отрезок
и
перпендикулярную
ему прямую так,
чтобы они не
имели общих
точек.
Вариант 2
Нарисуйте луч и
перпендикулярный
ему отрезок так,
чтобы один из
концов отрезка
принадлежал лучу.

10.

8
Вариант 1
Сколько можно
провести
перпендикуляров
из данной точки к
данной прямой?
Вариант 2
Сколько можно
провести
наклонных из
данной точки к
данной прямой?

11.

Использованные материалы:
Геометрия: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/
А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир . — М. : Вентана-Граф
Геометрия: 7 класс: методическое пособие/ Е.В. Буцко, А.Г. Мерзляк, В.Б.
Полонский, М.С. Якир .— М. : Вентана-Граф.
Геометрия: 7 класс: рабочие тетради №1,2/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский,
М.С. Якир. — М. : Вентана-Граф