Развитие графической деятельности у детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства

1.

ГАОУ ДПО «Ленинградский областной институт
развития образования»
Кафедра истории и социально-гуманитарных дисциплин
КПК "Теория и методика обучения изобразительному искусству и черчению в
контексте реализации ФГОС ОО"
«Развитие графической деятельности у
детей младшего школьного возраста на
уроках изобразительного искусства»
Выполнила: Пронина Татьяна Алексеевна учитель изобразительного
искусства и черчения
МОУ «Волосовская СОШ №2» г. Волосово, Ленинградская область
Руководитель: Пахомова Ольга Федоровна, доцент, к.п.н

2.

Графическая деятельность - умственно-практическое
психическое образование личности, направленное на
сознательное применение графических знаний и
навыков для визуального отображения знаков и
художественного замысла на плоскости

3.

Актуальность темы
Актуальность
выбранной
темы
«Развитие
графической
деятельности
на
уроках
изобразительного искусства у детей младшего
школьного возраста» обусловлена тем, что несмотря
на достаточную изученность вопроса продолжает
оставаться востребованной на современном этапе
развития образования

4.

Тема курсовой работы
«Развитие графической деятельности у детей младшего
школьного возраста на уроках изобразительного искусства»
Цель работы:
Обосновать систему упражнений для развития графической
деятельности у детей младшего школьного возраста на
уроках изобразительного искусства

5.

Задачи работы
Проанализировать теоретические источники по
развитию графической деятельности у детей
младшего
школьного
возраста
на
уроках
изобразительного искусства;
Подобрать игры и упражнения для развития
графической деятельности у детей младшего
школьного возраста на уроках изобразительного
искусства;
Раскрыть особенности графической деятельности
детей младшего школьного возраста;

6.

Объект исследования :
урок изобразительного искусства направленный на развитие
графической деятельности у детей младшего школьного возраста
Предмет исследования :
Игры и упражнения направленные на развитие графической
деятельности у детей младшего школьного возраста на уроках
изобразительного искусства

7.

Гипотеза
графическая
деятельность
у
детей
младшего школьного возраста на уроках
изобразительного искусства улучшиться,
если будут применятся графические игры
и упражнения

8.

Пальчиковые игры
«Киска»
«Народная
потешка»
«В гости в домик»
«Дождик»
«Две руки»

9.

Упражнения на развитие мелкой
моторики:
«Колечко»
«Кулак—ребро—ладонь»
«Зеркальное рисование»
«Ухо—нос»

10.

Упражнения для формирования тонко
координированных графических движений
1.
штриховка в разных направлениях с различной силой нажима и амплитудой движения руки;
2.
раскрашивание листа в разных направлениях
закрашиваемой поверхности;
3.
обведение рисунка по контуру, копирование;
4.
рисование по опорным точкам;
5.
дорисовывание изображений;
6.
рисование по клеточкам и на другой ограниченной поверхности;
7.
разлиновка;
8.
графический диктант
с ограничением и без ограничения

11.

Спасибо за внимание!