Выполнение (практических работ) в период дистанционного обучения

1.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа №7, осуществляющая деятельность по
адаптированным основным образовательным программам»
ВЫПОЛНЕНИЕ (ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ) В
ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Выполнил, учитель технологии: Бордачев С.С.
Сергиев Посад, 2020г.

2.

Современный этап развития образования подошёл
вплотную к такому уровню, когда дистанционное
образование востребовано. У дистанционного
образования есть плюсы и минусы

3.

ПЛЮСЫ
Возможность обучаться в любое время, в любом
месте
Доступность учебных материалов
Мобильность
Обучение в спокойной обстановке
Индивидуально-дифференцированный подход,
исходя из индивидуальных привычных и
комфортных условий для каждого обучающегося

4.

МИНУСЫ
Необходимая сильная мотивация обучающихся
Дистанционное обучение не подходит для
развития коммуникативных социальных
компетенций
Недостаточная компьютерная грамотность
Отсутствие живого общения между обучающимися
и учителем
Недостаток практических знаний у обучающихся

5.

Учителя (технологии) испытывают
наибольшую трудность, потому что
специфика предмета подразумевает
выполнение обучающимися ручной
практической работы, а
дистанционное обучение исключает
этот момент.

6.

Применение практических работ
на уроках строительного дела
Показ, демонстрирование наглядных пособий,
образцов инструментария, материалов
Алгоритмы правильности технического
выполнения практических действий
Презентация (слайд-презентация,
видеопрезентация, видеоурок)

7.

ВИДЕО
Виды и
назначение
штукатурок.
ВИДЕО
Как
штукатурить
потолки.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ