Формирование функциональной грамотности. Естественно научная грамотность

1.

Формирование функциональной
грамотности
Естественно научная грамотность
МБОУ г. Иркутска лицей№3
Чащина В.А.
Учитель физики и астрономии
Иркутск
2022

2.

Что такое естественнонаучная грамотность?
Естественнонаучная грамотность – это способность человека не только
освоить естественнонаучные знания, но и уметь их применять в жизни.
Она
определяется
как
набор
определенных
компетентностей.
Компетентность проще всего определить, как способность учащихся
применять полученные в школе умения и знания в жизненных ситуациях.

3.

Компетентности ЕН грамотности
Научное
объяснение
явлений
Применение
методов
ЕН исследования
Интерпретация данных и
использование научных
доказательств для
получения выводов

4.

Типы заданий
«Как
узнать?»
«Попробуй
объяснить»
задания на
применение
методов познания
задания на
объяснение
явлений и фактов
«Сделай
вывод»
задания на
формирование умения
формулировать выводы
на основе данных

5.

Таксономия Б. Блума
Знания
Понимание
Применение
Воспроизведение
или запоминание
фактов,
определений,
терминов
Перевод с
одного языка
на другой
Использование
на практике
Анализ
Синтез
Оценка
Разбиение на
Комбинирование, Суждение о
части для видения
получение
ценности
структуры объекта
целого,
материала
обладающего
новизной
Типы заданий
«Как
узнать?»
задания на
применение
методов познания
«Попробуй
объяснить»
задания на
объяснение
явлений и фактов
«Сделай
вывод»
задания на
формирование умения
формулировать выводы
на основе данных

6.

КАК «СПАСТИ» ПЕРЕСОЛЕНУЮ
СЕЛЁДКУ?
Иногда случается так, что рыбу купили пересоленную. Что же делать в таком случае?
1.
Если рыба пересолена, но не слишком сильно, то разделываем её на филе,
нарезаем кусочками, складываем в баночку или контейнер и добавляем к ней
одну-две головки репчатого лука, нарезанного полукольцами. Заливаем
растительным маслом и перемешиваем. На следующий день рыба станет
менее солёной.
2.
Если рыба очень пересолена, то её нужно вымачивать. Рыбу потрошим, делаем
небольшой надрез по спинке. Заливаем селёдку холодной кипяченой водой на 1
час. Затем меняем воду и вымачиваем еще 1–2 часа в зависимости от того,
насколько солёная рыба.
Почему при первом способе лук и подсолнечное масло становятся солёными? Свой
ответ поясните.
При втором способе предлагают заменить воду через 1 час. Для чего это делают?
Ответ поясните.

7.

Возможный ответ
1.
Рыба становится менее солёной за счёт процесса диффузии. При
этом соль от рыбы проникает в подсолнечное масло и лук.
2. Так как рыба очень солёная, то через час вода также станет солёной и
скорость проникновения соли в воду замедлится или прекратиться
совсем. Рыбу нужно вновь поместить в пресную воду.
Дан верный ответ, и приведено пояснение-1 балл
Даны другие ответы, или ответ отсутствует-0 баллов

8.

МЕДИЦИНСКИЕ МАСКИ
Медицинская маска процедурная – медицинское изделие, закрывающее рот и нос носителя c помощью
фильтра. Как правило, она содержит фильтрующий слой, который располагается между двумя
внешними слоями (трёхслойные маски), а также гибкую алюминиевую вставку, обеспечивающую
прилегание маски по форме носа. Маска закрепляется на лице за счёт эластичных ушных петель или
завязок. Следует помнить, что через два-три часа постоянного использования маску надо менять.
Одноразовые медицинские маски из нетканого материала не подлежат повторному использованию и
какой-либо обработке.
Как медицинская маска защищает наш организм?
Укажите верный ответ.
1) Медицинская маска повышает иммунитет человека, который её носит.
2) Медицинская маска убивает вирусы и бактерии, выдыхаемые больным человеком.
3) Медицинская маска снижает вероятность попадания вирусов и бактерий в дыхательные пути
человека, который её носит.
4) Медицинская маска обеззараживает помещение, в котором находится человек в маске.
Почему одноразовые медицинские маски, приобретённые в аптеке, пригодны максимум два-три часа?
_____________________________________________________________________________

9.

Возможные варианты ответов
1.вопрос. Ответ -3.
2 вопрос .1) Во время дыхания происходит впитывание влаги тканью
медицинской маски (она становится влажной); 2) увлажнённая среда облегчает
проникновение вирусов/микроорганизмов (повышает жизнеспособность
вирусов/микроорганизмов)
Верно указаны два элемента -2 балла
Верно указан один элемент- 1 балл
Ответ неверный или отсутствует 0 баллов