Арт-проект «Времена года»

1.

ГБОУ школа №1222
дошкольное отделение №3
Арт-проект «Времена года»
(старшая группа, 2019-20 учебный год)
Участники проекта:
воспитатель Мовсисян М.Ю.
музыкальный руководитель Красуцкая К.А.
логопед Щерба Н.В.
воспитанники 17 группы
родители

2.

Вид проекта: комплексный
Тип проекта : смешанный (познавательный, игровой, творческий)
Цель : формирование элементарных представлений о временах года,
развитие познавательной и творческой деятельности, воспитание интереса к
окружающей природе.
Задачи:
- познакомить детей с техникой выполнения работ;
- воспитывать бережное отношение к природе;
- развивать связную речь, ее выразительность;
- формировать музыкальный вкус;
- увеличить степень участия родителей в жизни детсада.

3.

Арт-проект
«Времена года»
Музыкальная
деятельность
Коммуникативная
деятельность
Художественное
творчество
Актуальность проекта
Проектная деятельность позволяет полностью задействовать интеллектуальные,
эмоциональные и художественные ресурсы ребенка, направить их на творческий
поиск и освоение новых знаний.

4.

Этапы проекта
Подготовительный:
- разработка дорожной карты по теме «Времена года»;
- заполнение игрового пространства наглядно-иллюстративным материалом;
- подбор сказок, стихов, загадок, дидактических игр ;
- подбор музыкально-иллюстративного материала.
Основной: (практический)
- наблюдения за объектами и влияниями природы;
- прослушивание музыкальных композиций;
- чтение художественных произведений, пословиц , загадок;
- беседы;
- рассматривание картин, иллюстраций, репродукций;
- ведение фоторепортажей;
- экскурсии, целевые прогулки, концерты.
Итоговый:
- создание слайд презентации проекта «Времена года»;
- итоговое мероприятие всех участников проекта.

5.

Ожидаемые результаты:
- повышение интереса детей к природе и природным явлениям;
- позитивные изменения в речи детей;
- повышение музыкальной культуры детей, родителей;
- совершенствование личностных качеств у детей.

6.

Изобразительная деятельность
«Первый снег – как же радует он всех»

7.

Музыкальная деятельность
Слушание и обсуждение пьесы
П. И. Чайковского «На тройке»
Музыкально-интерактивная
игра «Бубенчики»

8.

Речевое развитие
Беседа по картине
«Первый снег»
и
ритмическая игра
с движением
«Раз, два, три, четыре мы снежок
с тобой лепили»