Фразеология. Фразеологизмы в речи

1.

«…неистощим язык
в соединении слов».
А. С. Пушкин

2.

Тема занятия:
«Фразеология.
Фразеологизмы в речи»

3.

Фразеология - это раздел науки о языке,
которая занимается изучением
фразеологизмов.
Фразеологизмы
это
устойчивые
несвободные сочетания слов, обладающие
целостным значением, используемые для
называния отдельных предметов, признаков,
чувств, свойств и черт характера, явлений,
ситуаций и действий.

4.

Фразеологизмы

5.

Обычное
словосочетание
Открытая степь
Фразеологизм
С открытой
душой

6.

Свободные (обычные)
словосочетания:
открытая степь,
открытая сцена.
Во всех словосочетаниях слово «открытый»
сохраняет своё значение:
свободный для доступа.

7.

В обычном словосочетании каждое слово
можно заменить.
Открытая степь – бескрайняя степь,
бескрайнее пространство.
Слова в обычном словосочетании сохраняют
свою смысловую самостоятельность, свое
лексическое значение.

8.

Во фразеологизмах нельзя произвольно
заменять слова.
с открытой
душой
искренне, доверчиво

9.

Слова во фразеологизмах теряют свою
смысловую самостоятельность.
В составе фразеологизмов смысл имеют
не отдельные слова, а выражение в целом.

10.

Фразеологизмы используются в речи
готовыми, их нужно помнить.
Вставлять палки в колеса.
Намеренно мешать кому-либо в
каком-либо деле, в осуществлении
чего-либо.

11.

Задание 1. Выписать номера, соответствующие
свободным словосочетаниям
1) лизать пятки,
9) как гром среди ясного неба,
2) делать большие глаза,
10) возвратиться из похода,
3) выразительные глаза,
11) черствая корка,
4) пруд пруди,
12) превосходный результат,
5) серый от пыли,
13) сломя голову,
6) по горячим следам,
14) призадуматься над
задачей.
7) верящий в победу,
8) от корки до корки,

12.

Проверка
(свободные словосочетания)
3) выразительные глаза,
5) серый от пыли,
7) верящий в победу,
10) возвратиться из похода,
11) черствая корка,
12) превосходный результат,
14) призадуматься над задачей.

13.

Фразеологизмы
1) лизать пятки,
2) делать большие глаза,
4) пруд пруди,
6) по горячим следам,
8) от корки до корки,
9) как гром среди ясного неба,
13) сломя голову.

14.

Основные свойства
фразеологизмов
1. Всегда состоят из двух или более слов.
2. Неделимы.
3. В составе фразеологизма нельзя заменить слово.
4. Во фразеологизмы нельзя включать другие слова.

15.

Источники фразеологизмов
1)
Возникли из фольклора: за тридевять земель –
очень далеко, ума палата - очень умный человек , Лиса
Патрикеевна – очень хитрый человек, художественных
произведений: мёртвые души - люди, фиктивно
числящиеся где-либо (Н.В.Гоголь «Мёртвые души»), без
руля и без ветрил - без ясной цели в жизни, без
определённых планов (М.Ю.Лермонтов «Демон»).

16.

Источники фразеологизмов
2)
Связаны с историей нашей Родины, с работой наших
предков, с их обычаями: как Мамай прошёл –
беспорядок, коломенская верста - высокий человек,
древние обычаи наказания преступников, например:
укоротить язык - заставить кого-либо поменьше
болтать, бить баклуши – бездельничать.

17.

Источники фразеологизмов
3)
Фразеологические обороты из мифологии: авгиевы
конюшни
–
беспорядок,
Прометеев
огонь
употребляется в значении: священный огонь, горящий в
душе человека, неугасимое стремление к достижению
высоких целей в науке, искусстве, общественной
работе.

18.

Источники фразеологизмов
4)
Фразеологизмы библейского происхождения: манна
небесная – неожиданная удача, святая святых - что-нибудь
особенно дорогое, вавилонское столпотворение суматоха, беспорядок.

19.

Коломен
Задание 2. Определить группы фразеологизмов. ская
верста
1.
Фольклор
2.
Мифология
древнего мир
3.
История
страны
4.
Библия
Яблоко
раздора
Святая
святых
Камень
преткнове
ния
На всю
Ивановскую
По щучьему
веленью
Вавилонское
столпотворе
ние
Троянский
конь
У разбитого
корыта
Всякой
твари по
паре
При царе
Горохе
Казанская
сирота

20.

Проверка
1.
Фольклор
2.
Мифология
древнего
мир
3.
История
страны
4.
Библия
При царе
Горохе
Яблоко
раздора
Коломенская
верста
Святая святых
По щучьему
веленью
У разбитого
корыта
Троянский конь
Вавилонское
столпотворение
Казанская
сирота
На всю
Ивановскую
Всякой твари
по паре
Камень
преткновения

21.

Однозначные и многозначные
фразеологизмы
Фразеологизм: Что есть силы
1. Алексей бежал за ней что есть силы, видя
перед собой только пестрое пятно ее легкого
цветастого платья. (означает « быстро»)
2. Малыш заревел что есть силы. (означает «
громко»)

22.

Фразеологизмы-омонимы
Фальшиво воспроизвести мелодию,
пропеть не тот звук
Пустить
Петуха
«Поджечь»

23.

Фразеологизмы-синонимы
Тертый калач
Стреляный воробей
( опытный человек)
Тьма кромешная
Хоть глаз выколи
(темно, не видно).
От корки до корки
От доски до доски
(все, дословно)

24.

Фразеологизмы - антонимы
С версту коломенскую
(очень высокий) –
от земли не видать (очень низкий )
кровь с молоком (здоровый вид) -
краше в гроб кладут - (болезненный, плохой
вид)

25.

Задание 3. Найдите фразеологические
синонимы
1. Витать в облаках
2. Вставлять палки в колеса
3. Небо и земля
4. В тот же миг
А) Связывать по рукам и
ногам
Б) Из другого теста
В) Строить воздушные
замки
Г) Сию минуту

26.

Задание 4. Найдите фразеологические
антонимы
1. Душа в душу
А) Как звезд на небе
2. С гулькин нос
Б) Последняя спица в
колесе
В) Как кошка с собакой
3. Играть первую скрипку
4. Рукой подать
Г) За тридевять земель

27.

Сфера употребления
фразеологизмов
Стили речи:
Художественный
Публицистический
Разговорный

28.

Задание 5. Тест
1. Укажите предложение с фразеологизмом.
а) Не уследила я за ним, барыня, а он кота в лужу посадил.
б) Сел поросенок в лужу и довольно улыбается.
в) С такой подготовкой как бы нам не сесть в лужу.
г) В луже сидеть — любимое занятие свиней.
2. Укажите предложение с фразеологизмом.
а) Мишка сел на шею папе и смог увидеть арену.
б) Комар сел мне на шею.
в) Только дай слабину — мигом на шею сядут!
г) Отец сидел в седле, а сын — почти на шее коня.

29.

Задание 5. Тест
3. Какое значение имеет фразеологизм «обрасти мхом»?
а) сильно разбогатеть;
б) нравственно опуститься, одичать;
в) терпеливо ждать;
г) возмужать, повзрослеть.
4. Укажите неверное утверждение
а) фразеологизмы - свободные сочетания слов;
б) существуют фразеологизмы-синонимы;
в) фразеологизмы придают речи живость и образность;
г) в предложении фразеологизмы являются
одним членом предложения

30.

«…неистощим язык
в соединении слов».
А. С. Пушкин

31.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!