Использование различных приемов работы с текстом на уроках географии. Мастер-класс

1.

Мастер-класс 12.04.2019
«Созвездие»
«Использование различных приемов
работы с текстом на уроках географии»
Осташкина С.В.
«Незнающие пусть научатся, а знающие
вспомнят еще раз»
(античный афоризм)

2.

I. РЕПРОДУКТИВНО – ПОИСКОВАЯ
РАБОТА С ТЕКСТОМ
• Простое воспроизведение:
• комментирование чтения;
• Например , при знакомстве с основными видами
земной коры, учитель предлагает учащимся
самостоятельно прочитать параграф учебника,
рассмотреть рисунок и определить различия в
строении земной коры.

3.

Чтение текста с заполнением
таблицы
Например: Используя материалы
учебника «Климат России», заполните
следующую таблицу
Признаки
Определение
Обозначение на картах
Движения воздуха
Явления
Размеры
Скорость перемещения
Направление движения
Место рождения
Погода
Циклон
Антициклон

4.

Составление опорных логических схем,
цепочек
Задание: составьте схему. Разнообразие озёр.
Приведите примеры.
Озёра
сточные
бессточные
пресные
солёные
Байкал
Каспийское
Байкал
Баскунчак
Онежское
Аральское
Ладожское
Эльтон

5.

Изучение терминов
Задание: найдите определение в тексте
учебника. Что такое озеро?
1/Озеро – замкнутый водоём в природном
углублении.
2/Озеро – замкнутый водоем, образовавшийся на
поверхности суши в природном углублении.

6.

Составление плана к тексту
Составление плана текста
1.
Что такое озеро?
2.
Озерные котловины. Виды
3.
Образование
4.
Вода в озере
5.
Сточные и бессточные
6.
Примеры озер

7.

II. СРАВНИТЕЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ
РАБОТА С ТЕКСТОМ
Задания по работе с иллюстрациями
учебниками
Задание: Проанализируйте рисунки в учебнике
«Способы изображения земной поверхности»,
выделите черты сходства и отличия

8.

Сравнительный анализ данных таблиц или схем
Задание «На основании данных приведенной ниже
таблицы сделайте вывод о том, в какой из стран доля
городского населения одинакова? (задание ВПР-6кл)
Численность и состав населения
№
Страна
1
2
3
4
Австралия
Греция
Египет
Франция
Численно
сть
населения
, млн
человек
25
11
95
65
Состав населения, %
городское
сельское
88
80
43
80
12
20
57
20

9.

III. ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Создание синквейна
В синквейне 5 строк: 1. понятие (слово), 2 прилагательное (2 слова), 3
глагол (3 слова), 4 предложение (3 - 4 слова), 5 существительное ( 1
слово)
Пример: География, 6 класс. Тема «Ветер». Используя предложенную
картинку, составьте синквейн по заданным правилам.
Предполагаемый ответ.
1.Ветер
2.Сильный, штормовой
3.Дует, срывает, пугает
4. Образуется из-за разницы в давлении
5. Стихия

10.

Нахождение необходимых сведений ,
Составление вопросов
• Например: На плато Большой Бассейн на высоте 1282м
лежит Большое Соленое озеро. Его площадь изменяется от
2,5 в маловодные до 6 тыс.км в многоводные годы.
Соленость озера-137-300%о.Средняя глубина составляет
4м, а наибольшая- 10,5м. Значительная территория вокруг
озера сложена песками и глинами последнего оледенения.
В толщах горных пород на берегах найдены отпечатки
следов мастодонтов, лошадей , оленей и различных птиц.
• 1. Что мы можем узнать прочитав этот текст?
• 2.Что являлось источником вод озера?
• 3.Изменился ли состав воды озера? Почему.

11.

Составление текстов с пропущенными
словами
• Задание: вставьте пропущенные слова, используя
слова для вставки.
• Выветривание - процесс разрушения и преобразования
горных пород. _______________ выветривание
происходит в результате резких изменений температур
воздуха и замерзания воды в трещинах горных пород,
что приводит к их разрушению. _______________
выветривание представляет собой процесс разложения
горных пород водой, насыщенной газами и природными
кислотами. Воздействие живых организмов на горные
породы приводит к ____________ выветриванию.
• Слова для вставки: физическое (механическое),
химическое, биологическое.

12.

Составление кроссвордов, ребусов, загадок
Этап проверки.
Задание: отгадайте кроссворд
б е с с т о ч н о е
1
п о д з е м н о е
2
5
1.
2.
3.
4.
5.
3
п р е с н о е
4
м ё р т в о е
с т о ч н о е
Озеро, из которого не вытекает ни одной реки.
Озеро, находящееся в пещере.
Озеро, в котором очень маленькая концентрация соли.
Самое солёное море-озеро в мире.
Озеро, из которого вытекают реки.

13.

РАБОТА В ГРУППАХ

14.

Рефлексия
• Составление синквейна по теме мастеркласса:
• «Использование различных приемов
работы с текстом на уроках географии»