Доли. Обыкновенные дроби

1.

Автор: Жинь Наталья Олеговна,
учитель математики

2.

Кусок проволоки длиной 1м разрезали на 2
равные части. Какова длина одной части?
?
?
1м
Ответ: длина одной части 5 дм

3.

Кусок проволоки длиной 1м разрезали на 3
равные части. Какова длина одной части?
?
?
1м
1
Ответ: длина одной части
м
3
?

4.

Тема урока:
Доли. Обыкновенные дроби
Цель урока:
• Познакомиться с понятиями: доля, обыкновенные
дроби, числитель и знаменатель дроби, с правилом
сравнения дробей
Задачи урока:
Узнать, что такое доли и дроби;
Научиться читать и записывать обыкновенные
дроби по числителю и знаменателю;
Научиться сравнивать дроби

5.

Доля – часть чего-нибудь.(Из толкового словаря
Ожегова С.И.)
Доля - часть, дробь, участок, пай, надел; жребий,
участь, судьба, рок. (Из словаря Даля В.И.)
Равные части целого называют долями.

6.

сколько ?
каких (ая) ?
1
арбуза
6

7.

Каждый может за версту
Видеть дробную черту
Над чертой-числитель, знайте,
Под чертою- знаменатель
Дробь такую, непременно,
Надо звать обыкновенной
1
6
Числитель
Дробная
черта
Знаменатель

8.

Долю
1
2
называют половиной

9.

Долю
1
3
называют третью

10.

1
Долю называют четвертью
4

11.

Сварить компот?
2
2:3=
3
2
Ответ: каждому по
3
яблока

12.

Кусок проволоки длиной 2м разрезали на 3
равные части. Какова длина одной части?
?
?
2м
?
2
Ответ: длина одной части
м
3

13.

1
1:3=
3
2
2:3=
3

14.

Частное от деления натуральных чисел
можно записать в виде дроби
Числитель дроби – это делимое, а
знаменатель – делитель
Д.з. п.23 № 76, 77 стр.20
m
m:n=
n

15.

… в поле не воин
У … нянек дитя без глазу
Скупой платит …
Не имей сто рублей, а имей … друзей
… блин комом
… сапога – пара

16.

4
6
<
5
6
4
6
5
6

17.

- Подумайте, как сравнить дроби:
5
9
5
9
?
<
5
6
5
6

18.

Из двух дробей с
одинаковым
знаменателем больше
та, у которой. . .
Из двух дробей с
одинаковыми
числителями больше
та, у которой . . .
Задача
1 4 2
Расположите дроби
, ,
в порядке возрастания. 2 9 3
Закончите
предложение:

19.

1 вариант
1. 20 минут составляют:
а) половину часа;
б) четверть часа;
в) треть часа.
13
49 читается:
2. Дробь
а) сорок девять тринадцатых;
б) тринадцать дробь сорок
девятых;
в) тринадцать сорок девятых.
2 вариант
15 минут составляют:
а) половину часа;
б) четверть часа;
в) треть часа.
1.
11
2.
Дробь 47 читается:
а) сорок семь
одиннадцатых;
б) одиннадцать дробь
сорок седьмых;
в) одиннадцать сорок
седьмых.

20.

3. Если знаменатель
дроби увеличить в
несколько раз, а
числитель не менять, то
величина дроби:
а) увеличится;
б) уменьшится;
в) не изменится.
1 вариант
3. С помощью двух
различных натуральных
чисел можно записать:
а) две различные
дроби;
б) четыре различные
дроби;
в) одну дробь.
2 вариант

21.

4. Какая часть фигуры
закрашена?
1 вариант
4. Какая часть фигуры
закрашена?
2 вариант

22.

Выполни задание
1 вариант
5. Запишите дроби :
Две седьмых,
одна седьмая и
четыре седьмых.
Расположите их в порядке
убывания.
2 вариант
5. Запишите дроби:
одна восьмая,
семь восьмых и
три восьмых.
Расположите эти дроби в
порядке возрастания.

23.

1. в
2. в
3. б
1. б
2. в
3. а
4.
4.
4 2 1
, ,
5.
7 7 7
1 3 7
5. , ,
8 8 8
1 вариант
2 вариант

24.

1.
2.
3.
4.
Читать
обыкновенные
дроби?
Записывать
дроби?
Заменять частное
дробью?
Сравнивать дроби
с одинаковыми
знаменателями?
5. Сравнивать дроби
с одинаковыми
числителями?

25.

1) Параграф 24,
2) № 116, 117, 119
3) Найти информацию об истории возникновения
дробей

26.

http://deti-online.com/images/neznayka-v-solnechnomgorode.jpg
http://aniop.ru/wp-content/uploads/2013/02/v3.jpg
http://www.ljplus.ru/img4/i/n/innayankevich/shar.jpeg
https://encryptedtbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQjFzzKERO0Si4RLGvZHN9X
UqiAG_a3a9-dC4rAQqgmYhsSb3MmPg