Песочная страна. Программа

1.

Программа
«Песочная страна»
психолог
Зиньковская
Светлана Викторовна

2.

3.

Пескотерапия (sand – play)
– игра с песком как способ
развития ребёнка.

4.

Песочная терапия в работе с детьми с особенностями в
развитии
Игры на песке- одна из форм естественной
деятельности ребенка. Здесь не надо менять и
переделывать ребенка, а дать ему возможность
быть самим собой.

5.

Все игры, с использованием песочной терапии,
делятся на три направления:
• Обучающие игры, такие игры направлены на развитие
тактильно-кинестетической чувствительности и мелкой
моторики рук. А главное ребенок говорит о своих
ощущениях, тем самым спонтанно развиваем его речь,
словарный запас слов, развиваем восприятие различного
темпа речи, развивается высота и сила голоса, работаем
над дыханием, развиваем внимание и память.
• Познавательные игры, с их помощью мы помогаем
познавать многогранность нашего мира.
• Проективные игры, с их помощью мы осуществляем
коррекцию и развитие ребенка.

6.

Песок — мирная страна.
Можно строить и чудить,
Можно много сотворить:
Горы, реки и моря,
Чтобы жизнь вокруг была!

7.

Игры с песком можно использовать, как
индивидуальную работу

8.

Игры с песком можно использовать, как
подгрупповую работу

9.

Данные занятия способствуют тому, что:
1. быстрее устанавливаются доверительные отношения
между специалистом и ребенком;
2. ребенок быстрее осваивает нормы и правила поведения и
общения в группе;
3. развитие мелкой моторики, тактильной чувствительности
4.развитие воображения, речи, творческого мышления

10.

Спасибо за внимание!