Типы речи. Тест. Предложения

Верите ли вы
да
нет
2
Текст - предложения, связанные между собой по смыслу и
грамматически
Предложения в тексте не имеют последовательности
да
нет
3
Текст состоит из главного и зависимого слова
да
нет
4
Тема текста - это о чем или о ком говорится в тексте
да
нет
5
да
нет
6
Основная мысль текста - это то, что автор хотел донести до
читателя
К тексту нельзя придумать заглавие
да
нет
6
В заголовке отражается основная мысль текста
да
нет
8
Текст можно разделить на части
да
нет
9
Художественный, разговорный, научный, официальноделовой - это типы речи
Существует 4 типа речи
да
нет
да
нет
1
10

3.

Взаимопроверка
1
Текст - предложения, связанные между собой по смыслу и грамматически
да
нет
2
Предложения в тексте не имеют последовательности
да
нет
3
Текст состоит из главного и зависимого слова
да
нет
4
Тема текста - это о чем или о ком говорится в тексте
да
нет
5
Основная мысль текста - это то, что автор хотел донести до читателя
да
нет
6
К тексту нельзя придумать заглавие
да
нет
6
В заголовке отражается основная мысль текста
да
нет
8
Текст можно разделить на части
да
нет
9
Художественный, разговорный, научный, официально-деловой - это типы речи
да
нет
10
Существует 4 типа речи
да
нет

4.

Тема: «Типы речи
текста»

5.

1
Однажды со мной в школу побежал пёсик. Мне жалко было прогонять его.
Собака весело побежала впереди меня.
Был сильный ветер. Ветер сорвал с моей головы шляпу и покатил ее в речку.
Пёсик бросился за шляпой. Он успел на лету схватить шляпу и принес ее мне.
«Ты замечательный пес!» – сказал я и погладил собаку.
2
Нашу собаку зовут Нордик. Это обыкновенная дворняжка. Масти Нордик
черной, только на лбу белая звездочка да на передних лапках белые носочки.
На правой подлиннее, на левой покороче. Хвост у него колечком, а уши стоят, и
оттого у Нордика вид веселый, жизнерадостный. Красивая у нас собака.
3
Мы все очень любим Нордика. Он наш большой друг. Он так привык к нам,
что все понимает. Скажешь, чтобы он оставался дома, и он останется, слушается.
Но такой грустный станет. А если возьмешь с собой, то радостно запрыгает и
побежит вперед.
Вот почему мы все любим Нордика.

6.

Самостоятельная работа
Задание: укажите тип речи
1.«Ночью поднялся сильный ветер и пошел дождь. Он тихо барабанил по
крыше и стекал по стеклу, превращая мир за окном в размытое пятно.
Потоки воды смывали пыль с деревьев и тротуаров, журчали в
водостоках, остужали раскаленный от летней жары город. И те, кто не
спал, открывали окна, вдыхали влажную прохладу и подставляли лица
ледяным каплям. Дождя в городе ждали два месяца, и теперь, когда он
пришел, люди молча улыбались, благословляя плачущее небо…»
2.«Итак, пройдет ночь, и отшумит дождь, отгремит гром. И что дальше?
Опять – изнуряющий зной душного лета? Опять – раскаленный асфальт?
Опять – задыхающийся в пыли город? Или погода смилуется над
уставшими городскими жителями и подарит хотя бы неделю прохлады?
Поскольку предсказания синоптиков размыты и туманны, нам остается
только ждать и наблюдать.»
3.«Дождь шел третий день. Серый, мелкий и вредный. Непредсказуемый,
как низкое седое небо. Нескончаемый. Бесконечный. Он неприкаянно
стучался в окна и тихо шуршал по крыше. Угрюмый и беспечный.
Раздражающий. Надоевший.»

Типы речи. Тест. Предложения

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.