Функция. Линейная функция

1.

2.

3. Цели.

Посмотрите на таблицу и выделите то, что на
ваш взгляд лично вам надо повторить, в
течение урока не забывайте делать отметку о
выполнении. В таблице есть пустые строки,
заполните их самостоятельно, если надо.

4.

5.

Задание.
По графику функции найдите:
1) её область определения;
2) область значений функции.
1.
-2 ≤ х ≤ 4
2.
-1 ≤ у ≤ 5

6.

Задание.
По графику функции, изображённому на
рисунке, найти:
1) значение функции при х = 3;
2) значение аргумента при котором у = 4
4
1.
х=3
у=2
2
2.
у=4
х=4
3
4

7.

На рисунке изображены графики
функций. Укажите, какая формула
соответствует каждому из них.
у 3х
у 3 х
у х 3

8. Выпишите линейные функции

9
у
х
у
х
у 9,5 х
у х
2
у 4 х 8
у х 4 х
у
0
,
2
х
3
у 0,6 х 2
у 3х 5
Линейные функции.
y = kх + b, y = kx
Верно!

9.

I вариант
II вариант

10.

11.

12.

Найди ошибку! Объясни!
Правильно:

13.

Найди ошибку! Объясни!
Правильно:

14.

Установите соответствие.
у
k<0, b<0
k>0, b<0
k<0, b>0
k>0, b>0
х
k>0, b<0
k<0, b<0
у
k<0, b>0
k>0, b>0
у
у
k<0, b>0
k>0, b>0
k<0, b<0
k>0, b<0
k>0, b>0
k>0, b<0
х
0
0
х
0
k<0, b<0
k<0, b>0
х

15. Подведем итоги

Закончите предложение:
Сегодня на уроке я ………..
Моя позиция на уроке.
• лидер,
ведомый,
• слушатель,
критик,
• помощник,
зритель,
• творческая личность,
• какая-то другая (укажите)