Реализация целевой модели наставничества в пресс-центре «Поколение»

1.

Реализация целевой модели наставничества
в пресс-центре «Поколение»
Карпова Светлана
Николаевна, руководитель
Пресс-центра «Поколение»,
педагог дополнительного
образования ГБНОУ «СПБ
ГДТЮ»

2.

В «Школе журналистики» пресс-центра «Поколение»
применяются современные образовательные
технологии:
личностноориентированное обучение
развитие критического мышления
проектная деятельность игровая технология и
другие
2

3.

Для их реализации
используется
технология
наставничества,
Заголовок
проявляющаяся в
многочисленных
формах в учебной
и досуговой
деятельности.
3

4.

«Ученик -ученик»:
старшие учащиеся становятся
редакторами газеты «Поколение» и
помогают писать тексты учащимся
первого и второго года.

5.

«Ученик -ученик»:
Также они работают с учащимися
младших групп при написании
материалов для информационных
ресурсов пресс-центра.

6.

«Ученик -ученик»:
В пресс-центре существует
редакционная коллегия, на которой
учащиеся старших групп обсуждают
новые выпуски газеты, сценарии
праздников, журналистскую
практику. На редколлегии из них
выбираются наставники для ребят
первого года обучения

7.

«Ученик -ученик»:
Ребята пишут сценарии для
праздников, выступают в роли
режиссеров и помогают ставить
сценки первому и второму году
обучения

8.

«Выпускник -ученик»:
Выпускники пресс-центра часто помогают в
работе над газетой, проводят мастер-классы

9.

«Выпускник -ученик»:
Выпускники приезжают на журналистскую
практику и помогают работать над учебными
газетами и над подкастами, принимают участие
в деятельности редколлегии

10.

«Педагог-ученик»
Помимо прямой образовательной
деятельности, педагоги готовят обучающихся к
творческим конкурсам в профильные вузы.
Педагоги помогают в создании сценариев к
праздникам. На редакционной коллегии
обсуждают проблемы, возникшие в коллективе

11.

Система наставничества существует давно.
Она продиктована необходимостью передачи
опыта, оказания помощи, более близкому
взаимодействию людей