Уроки физкультуры в разных странах

1.

Уроки физкультуры в
разных странах
Выполнил:лопдшпдшнагаеанеалнееч
Руководитель: Улюшедшгпдшгпдш

2.

Введение
Актуальность проекта: тема моего проекта очень актуальна, ведь
помимо физической подготовки, которая очень важна, я смогу показать,
как проводится эта же физическая подготовка, только в разных странах.
Для многих наших школьников три урока физкультуры в неделю —
единственная возможность для хоть какой-то физической активности. А
некоторые стремятся оформить справку и исключить занятия
физкультурой вовсе.
Проблема: многие недопонимают необходимости
физической активности.

3.

Цель и задачи
Цель проекта: Доказать обратное актуальности, сделать так чтобы те, кто
хочет уйти с физкультуры, заинтересовались ей, поняли, что она по
своему весела и полезна. Объяснить, как важна физкультура.
Задачи проекта:
⦁
Отобрать нужную мне информацию для создания опроса и
презентации для выступления по теме.
⦁
Сравнить физкультуру в разных странах изучить тему, сделать вывод
по исследовательской работе, при этом привлечь внимание
одноклассников к проблеме «почему важна физическая подготовка»,
которая важна в любое время.

4.

Введение
Физкультура в разных странах по своему отличается друг от
друга, например где о преобладает уроки только по
баскетболу, где то боевые искусства, хоккей и другие. Это
мы и рассмотрим. Возьмем в пример страны:
1. Япония
2. Китай
3. Россия
4. Великобритания
5. США
6. Канада

5.

Япония
В Японии здоровье граждан — часть национальной идеи, поэтому
физическому воспитанию в школах уделяют очень много внимания.
Пожалуй, ни в одной стране мира нет такого внимательного отношения к
здоровью школьника.
В школах преподается по 8–10 видов спорта. Плавание — обязательный
предмет со своими нормативами.
В Японии приветствуются занятия единоборствами с детства: в школах
очень много секций каратэ, сумо, джиу-джитсу и других.

6.

Китай
Физическому воспитанию в китайских школах отведено особое место и
важная роль.
Целью уроков физкультуры, прежде всего, является воспитание в детях
привычки всегда заниматься спортом, делать это правильно и заниматься
активной двигательной деятельностью и не только в школьное время, но и
в повседневной жизни.
Кроме традиционных уроков физического воспитания в школе, где
китайские дети занимаются гимнастикой, лёгкой атлетикой, командными
видами спорта существуют занятия и по боевым искусствам и
упражнениям по системе китайской гимнастики Цигун.

7.

США
Во многих школах действует такая система: ученики делятся на группы, и
каждая группа несколько минут занимается каким-то одним видом
активности. Прыгает через скакалку, кидает мяч, отжимается. Через
несколько минут группы меняются. Сделано это для того, чтобы ученики
могли понять, какой вид спорта и какой вид нагрузок вообще им ближе.
Последнюю часть урока уделяют игре. В случае со школьными уроками —
это чаще всего баскетбол или волейбол, американский футбол.

8.

Россия
Во многих российских школах на уроках физической культуры учащиеся
осваивают такие виды спорта как лёгкая атлетика (ходьба, бег, прыжки,
метания), спортивные игры (баскетбол, волейбол, футбол), гимнастика,
лыжные гонки (при наличии снежного покрова), плавание. Но, при
наличии специалистов и необходимого инвентаря, можно дополнять и
другими видами спорта: борьба, гандбол, хоккей, теннис и др.

9.

Великобритания
До перехода в среднее звено дети учатся держаться в седле, играть в
крикет и сквош, пробуют себя в гребле. А с 11 лет могут сами выбрать,
каким видом спорта заниматься. Интересно, что последние несколько лет
в школах Великобритании можно выбрать даже скейтборд или
скалолазание – это ведь тоже физическая нагрузка. Главное, чтобы
школьники ходили на физкультуру с удовольствием, а не из-под палки, и
тогда, возможно, они будут продолжать занятия спортом, когда вырастут

10.

Канада
Во всех школах зимние виды спорта включены в обязательную программу.
Канада — родина хоккея, поэтому во многих школах есть собственные
стадионы, спортивные комплексы, бассейны и крытые катки. Школьные
хоккейные команды тренируются профессионально и принимают участие в
чемпионатах, вплоть до национального уровня.

11.

Выводы по исследовательской работе
Я сделал опрос и разослал по всей параллели девятых классов, из всех
учеников тест прошло 25 человек.
Перечень вопросов:
Опрос «Уроки физкультуры»
Как Вы думаете, какая страна ввела дополнительные экзамены для
поступления в ВУЗ?
Любите ли Вы уроки физкультуры?
Ходите ли Вы на другие секции, помимо физкультуры в школе?
Как Вы думаете, в какой стране самые активные уроки физической
культуры?
Знаете ли вы как проходят уроки физкультуры в других странах?

12.

На вопрос «Знаете ли вы как
проходят уроки физкультуры в
других странах?»
Ответили, что знают 11
человек- 41 %, что не
знают 16 человек - 59%.
Это значит, что 59%
опрошенных никогда не
интересовалась этой
темой.

13.

Вопрос
Диаграмма
На вопрос «Как Вы думаете, в
какой стране самые активные
уроки физической культуры?»
Большинство ответили
правильно, это Япония, то есть
10 человек – 37%, далее Россия
26% и Китай по 30%. Затем
Великобритания остальные.
Сделав вывод по вопросу,
скажу: Ученики представляют,
что Япония- страна
долгожителей, жители этой
страны доживают до почетного
возраста, да, от физкультуры и
занятиями спортом зависит ваше
здоровье.
Название диаграммы
12
10
Кол_во учеников
1
8
6
4
2
0
Ряд 1
Ряд 2
Ряд 3

14.

1
Диаграмма
На вопрос «Как Вы думаете,
какая страна ввела
дополнительные экзамены для
поступления в ВУЗ» ученики
разделили свое мнение на равное
количество между Францией и
Китаем, где Китай является
правильным ответом, экзамены
по физкультуре введены только в
ВУЗы Китая. Япония- 15%, Россия26 процента. В какой-то мере
ученики стали правы, ответили
правильно, видимо
интересовались этой темой, что,
конечно, меня радует.
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Китай
Франция
Ряд 1
Столбец2
Россия
Столбец1
Япония

15.

Вопрос
1
Диаграмма
«Любите ли вы физкультуру», 85%
из опрошенных ответили «да»,
они поддерживают свою
физическую активность.
Остальных же 15% что-то не
устраивает в преподавании
физкультуры в России, избегают
ее.
Продажи
4
23
да
нет

16.

Вопрос
1
На следующий вопрос «Ходите ли
Вы на другие секции, помимо
физкультуры в школе?» 15
учеников ответили, что да,
значит они занимаются более чем
2 часа отведенных в школе,
поддерживая еще
профессиональный спорт, - что
не есть плохо, остальным 12, то
есть 44% опрошенным или так же
неинтересна физкультура, как в
школе, так и профессиональный
спорт или же хватает двух
отведенных часов.
Столбец1
12
13
да
нет

17.

Вывод
В ходе исследования выяснилось, что уроки физкультуры нравятся детям
как в России, так и в других странах. В них очень много сходства. Ведь во
многих странах на уроках дети играют в командные игры, занимаются
гимнастикой, легкой атлетикой. Но есть страны, где дети занимаются
традиционными видами спорта, например, в Японии приветствуются
занятия единоборствами – каратэ, сумо, джиу-джитсу, в Китае – боевыми
искусствами и упражнениям по системе китайской гимнастики Цигун, в
Англии дети учатся держаться в седле, играть в крикет и сквош, пробуют
себя в гребле.
Во время опроса я достиг цели проекта и познакомил аудитории системой
проведения уроков физической культуры в разных странах. Некоторые
даже не подозревали, какие интересные есть уроки в других странах
мира.