Математика в агрошколе

1. Математика в агрошколе

Составила:
учитель математики
МБОУ «Абагинская СОШ»
Попова Виктория Николаевна

2. Обоснование идеи

Одной из важнейших задач
в образовании является
подготовка учащихся к
жизни, выбору верного
профессионального пути;
Знания выпускников и их
родителей недостаточны о
рынке труда и
востребованных
профессиях;
Направление нашей школы
– агротехнологическое.
Часто ли вы применяете
математику в жизни?
Каким образом?
Гипотеза:
знания математических
формул выручают в
различных жизненных
ситуациях и поэтому
математика служит во
благо человеку

3. Актуальность

Актуальность моей работы заключается в том, что возникает проблема,
когда сельскому жителю необходимы математические знания, например:
массы тела животного и заготовленного сена и много другого
Цель:
собрать данные и обработать информацию о применении математических
формул в сельском хозяйстве.
Задачи работы:
Исследовать литературу о математических формулах.
Собрать и обработать информацию о применении математических
формул в различных жизненных ситуациях.
Изучить мнения обучающихся и родителей об использовании
математических формул в сельском хозяйстве

4.

Объектом исследования в моей работе являются
задачи сельскохозяйственной темы.
Предмет исследования – взаимодействие знаний
и умений использования математических формул в
решении практических задач.
Методы исследований:
Анализ литературы и Интернет – источников.
Диагностический.
Количественный анализ результатов.
Качественный анализ результатов.

5.

Рабочие программы
Элективные курсы по предпринимательству
Элективный курс по математике
Пособие агрозадачи
Открытые уроки
Урок аукцион
Урок экскурсия по теме «Проценты»
Решение задач «Мир вокруг нас»
Урок по теме «Симметрия вокруг нас»

6. Проекты учащихся

Статистика в нашей школе
Симметрия вокруг нас
Эффективность предпринимательской
деятельности КФХ «Бойуот»
Якутские лошади и их роль в сельском хозяйстве
Влияние вечной мерзлоты на окружающую среду в
окрестности села Абага
Животный мир Амгинского улуса
Бизнес план «продукции коневодства»
Бизнес проект «Белый мамонт»
Изготовление сапсыыка из конского волоса
Изготовление мази из пчелиного воска
Бизнес проект «Якутские настольные игры»

7.

8.

9.

10.

11. Результаты ЕГЭ

2017-2018
Все
Предм го
№
уч.
ет
Сда
ли
Не
сда
ли
2018-2019
Усп Все
ева го
емо уч.
сть
Сда
ли
Не
сда
ли
2019-2020
Усп Все
ева го
емо уч.
сть
Сда
ли
Не
сда
ли
-
1
Матем
атика
(базов
ый)
9
9
-
100
9
9
-
100
-
-
2
Матем
атика
(проф
ильны
й)
7
7
-
100
7
7
-
100
3
3
2020-2021
Усп Все
ева го
емо уч.
сть
Сда
ли
Не
сда
ли
Усп
ева
емо
сть
-
100
-
1
1
100
3
3
100

12.

Сравнительный анализ поступления выпускников в
ВУЗы и ССУЗы
№
Уч.год
Кол.уч.
ВУЗ
(с матем.)
% пос.
Сред.
уч.з.(матем.)
%
1.
20162017
10
3 (3)
30 (30)
7 (6)
70 (60)
2.
20172018
9
6 (6)
67 (67)
3 (1)
33 (11)
3
200182019
16
8 (6)
50 (38)
8 (8)
50 (50)
4
20192020
10
1 (1)
10 (10)
9 (7)
90 (70)
5
20202021
7
3 (3)
43
4
47

13. Участие в НПК:

№
Фамилия и имя учащегося
Кла
сс
10
10
11
Уровень
Результат
1
Винокурова Сардаана,
Попов Айтал,
Калашников Алеша
Бизнес план «Продукция коневодства»
Республиканский этап V Всероссийской
интеллектуальной игры «Начинающий
фермер», 2018
Винокурова Сардаана,
Попов Айтал,
Бизнес план «Продукция коневодства»
10
10
3
Винокурова Сардаана,
Попов Айтал,
Захарова Настя
Осипов Сеня
Бизнес план «Продукция коневодства»
11
11
10
9
Республиканская НПК молодых
исследователей «Интеллектуальный
потенциал молодежи – селу XXI века»,
2018
Республиканский этап V Всероссийской
интеллектуальной игры «Начинающий
фермер», 2019
Диплом в
номинации
«За
развитие
традиционн
ой отрасли»
2
2
4
Строева Виолетта
Попова Настя
Мазь из пчелиного воска
Осипов Сеня
Бизнес проект «Продукции коневодства»
7
7
Республиканский НПК «Чугуновские
чтения», 2019
2
10
Всероссийские Кочневские чтения, 2019
сертификат
Улусный НПК «Шаг будущее», 2020
сертификат
10
Всероссийские Кочневские чтения, 2021
3
6
7
Улсная НПК «Шаг в будущее»
2
5
4
5
Строева Виолетта
Попова Настя
Мазь из пчелиного воска
Осипов Сеня
Бизнес проект «Продукции коневодства»
Прокопьев Ганя
Попов Арсен
7
7
3