Similar presentations:
Четырёхугольники. Геометрическая теорема Фалеса
1.
Работу выполнила:Козачёк Л.П.
учитель математики
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
180°‒ 1 + 180°‒ 2 + 180°‒ 3 + … + 180°‒ n == n · 180° ‒ ( 1 + 2 + 3 + … + n) =
= n · 180°‒ (n ‒ 2) · 180°= 360°
11.
12.
13.
АВ ∥ CD; BC ∥ AD14.
Задача №1Дано:
АВCD – четырёхугольник
1 = 4; 2 = 3
Доказать:
АВCD – параллелограмм
15.
Задача №2Дано:
1 = 2 = 3
Доказать:
АВCD – параллелограмм
16.
Задача №3Дано:
MNPQ – четырёхугольник
MN ∥ PQ; M = P
Доказать:
MNPQ – параллелограмм
17.
Задача №4Дано:
1 = 70°; 3 = 110°;
2 + 3 = 180°
Доказать:
АВCD – параллелограмм
18.
Доказать:АВ = CD; BC = AD
А = С; В = D
19.
Доказать:АО = ОC; BО = ОD
20.
Дано:АВ = CD; АВ ∥ СD
Доказать:
АВCD ‒ параллелограмм
21.
Дано:АВ = CD; ВС = АD
Доказать:
АВCD ‒ параллелограмм
22.
Дано:АС ВD = О;
АО = ОC; BО = ОD
Доказать:
АВCD ‒ параллелограмм
23.
№384Дано:
∆АBС; АM = MB;
MN ∥ BC; MN AC = N
Доказать: АN = NC
24.
Дано: l1, l2;A1A2 = A2A3 = A3A4 = A4A5 = …
A1B1 ∥ A2B2 ∥ A3B3 ∥ A4B4 …
Доказать:
B1 B2 = B2 B3 = B3 B4 = B4 B 5 = …
Доказательство:
1 случай, если l1 ∥ l2
25.
Дано: l1, l2;A1A2 = A2A3 = A3A4 = A4A5 = …
A1B1 ∥ A2B2 ∥ A3B3 ∥ A4B4 …
Доказать:
B1 B2 = B2 B3 = B3 B4 = B4 B 5 = …
Доказательство:
2 случай, если l1 ∦ l2
26.
Фале́с (др.-греч. Θαλῆς ὁ Μιλήσιος,640/624 ‒ 548/545 до н.э.) ‒
древнегреческий философ и математик
из Милета (Малая Азия).
Основатель милетской (ионийской)
школы, с которой начинается
история европейской науки.
Традиционно считается
основоположником греческой
философии (и науки) ‒ он неизменно
открывал список «семи мудрецов»,
заложивших основы греческой культуры
и государственности.
27.
Именем Фалеса названа геометрическаятеорема о пропорциональных (равных)
отрезках и параллельных прямых.
Считается, что Фалес первым сформулировал
и доказал несколько геометрических теорем,
а именно:
• вертикальные углы равны;
• равенство треугольников по одной
стороне и двум прилегающим к ней углам;
• углы при основании равнобедренного
треугольника равны;
• диаметр делит круг на две равные части;
• вписанный угол, опирающийся на
диаметр, является прямым.
28.
Фалес научился определять расстояние от берега до корабля, для чегоиспользовал подобие треугольников. В основе этого способа лежит
теорема, названная впоследствии теоремой Фалеса: если параллельные
прямые, пересекающие стороны угла, отсекают равные отрезки на
одной его стороне, то они отсекают равные отрезки и на другой его
стороне.
Легенда рассказывает о том, что Фалес, будучи в Египте,
поразил фараона Амасиса тем, что сумел точно установить
высоту пирамиды, дождавшись момента, когда длина
тени палки становится равной её высоте, и тогда
измерил длину тени пирамиды.
29.
Задача №5120°
60°
x
x+10°
Найти: х
30.
Задача №670°
110°
у
у‒10°
Найти: у
31.
Задача №7140°
40°
z
120°
Найти: z
32.
33.
34.
35.
36.
Задача №8Найдите углы трапеции.
37.
Задача №9Найдите углы трапеции.
38.
Задача №10Найдите углы трапеции.
39.
Найдите боковые стороныравнобедренной трапеции,
основания которой равны 14 см
и 8 см, а один из углов равен
120°.
Найдите меньшее основание
равнобедренной трапеции,
если ее большее основание
равно 16 см, боковая сторона –
10 см, а один из углов равен 60°.
40.
Найдите боковые стороны равнобедренной трапеции, основаниякоторой равны 14 см и 8 см, а один из углов равен 120°.
8
30°
6
6
14
41.
Найдите меньшее основание равнобедренной трапеции, если еебольшее основание равно 16 см, боковая сторона – 10 см, а один
из углов равен 60°.
30°
6
10
10
5
5
16
42.
Задача №11Найдите углы выпуклого четырёхугольника, если их градусные
меры пропорциональны числам 1, 2, 3, 4.
4х
х
3х
2х
х + 2х + 3х + 4х = 360°
10х = 360°
х = 36°
2х = 72°
3х = 108°
4х = 144°
43.
Задача №12Найдите углы выпуклого четырёхугольника, если их градусные
меры пропорциональны числам 1, 2, 3, 4.
144°
36°
108°
72°
Какой получился четырёхугольник?
44.
А= В= С= D=90°АВ ∥ CD; BC ∥ AD
АВ = CD; BC = AD
АО = ОC; BО = ОD
45.
Доказать: АС = BD46.
Доказать: если впараллелограмме ABCD
АС = BD, то ABCD прямоугольник
47.
Задача №13Найдите боковую сторону равнобедренного треугольника,
высота которого равна 6 см, а угол при вершине равен 120°.
12
60° 60°
12
6
30°
30°
48.
49.
АВ = BC = CD = ADАВ ∥ CD; BC ∥ AD
АО = ОC; BО = ОD
50.
Доказать:1) АС BD;
2) ВАС = DAC
51.
52.
АВ = BC = CD = ADАВ ∥ CD; BC ∥ AD
53.
А= В= С= D=90°АС = ВD; АС ВD
54.
АО = ОC = BО = ОD1= 2= 3= 4=
= 5= 6= 7= 8=45°
55.
Геометрия. 7 – 9 классы: учеб. для общеобразоват. организаций
/ [Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др.]. – 6-е изд. –
М.: Просвещение, 2016.
Изучение геометрии в 7 – 9 классах: Пособие для учителей / Л.С.
Атанасян, В.Ф. Бутузов, Ю.А. Глазков и др. – 7-е изд. – М.:
Просвещение, 2009.
https://ru.wikipedia.org/wiki/ ‒ Фалес Милетский
http://www.newworldencyclopedia.org/entry/File:Thales2.jpg ‒
Фалес Милетский
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Thales_theorem_6.png ‒
определение высоты пирамиды способом Фалеса