Модель ученического самоуправления «Школьное Правительство»

1.

Модель ученического
самоуправления «Школьное
Правительство»
Крыжина Елена Викторовна
Самоуправление в школе – необходимый компонент
современного воспитания. Его цель в современных
условиях – адаптация выпускников к изменяющимся
жизненным условиям. Самоуправление способствует
личному росту школьников, развитию их ответственности и
самостоятельности, раскрытию школьников как
мыслителей, способных прогнозировать не только свою
жизнь, но и страны.
Подготовила: Шолина Марина 22гр

2.

Цель и задачи модели
Главной целью школьного самоуправления является содействие
становлению правовой, демократической, самоуправляющей
школы, обеспечивающей свободное развитие личности,
формирование социальной активности, воспитание
гражданственности, ответственности, уважительного отношения
учащихся к правам других людей
Достижение цели основано на решении следующих задач:
• Развивать интеллектуальную и духовно – нравственную сферы
жизни детей и подростков;
• Формировать нравственные качества, воспитывать чувство
коллективизма, товарищества, ответственности, социальной
дисциплины;
• Вовлечь педагогов и учащихся в совместную школьную работу,
гармонизируя их взаимоотношения.

3.

СТРУКТУРА
УЧЕНИЧЕСКОГО
САМОУПРАВЛЕНИЯ
ВРЕМЕННЫЙ
СОВЕТ ДЕЛА
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ
КОНФЕРЕНЦИЯ
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ
СОВЕТ МИНИСТРОВ
МИНИСТЕРСТВО
КУЛЬТУРЫ
МИНИСТЕРСТВО
ТРУДА
СОВЕТ
СТАРШЕКЛАССНИКОВ
КЛАССНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ
СОБРАНИЕ
МИНИСТЕРСТВО
МАССОВОЙ
ИНФОРМАЦИИ
МИНИСТЕРСТВО
ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
И СПОРТА

4.

КОНФЕРЕНЦИЯ
Высшим исполнительным органом ученического самоуправления
является Конференция, которая формируется на выборной основе сроком на
один год.
Целью работы Конференции является организация разнообразной
деятельности учащихся в урочное и внеурочное время и содействие учащимся
в их всестороннем развитии и выработке активной жизненной позиции.
Деятельность Конференции определяет следующие задачи:
•Формировать интерес к изучению учебных дисциплин и ввести
систематический контроль за успеваемостью и посещаемостью учащихся;
•Изучить интересы учащихся и привлечь их к участию в мероприятиях школы;
•Реализовать возможности учащихся практически познакомиться с разными
видами творчества и вовлечь их в общественную деятельность;
•Пропагандировать среди учащихся занятия физкультурой и спортом,
здоровый образ жизни;
•Реализовать план воспитательной работы в школе;
•Информировать учащихся о событиях в школьной жизни.

5.

КЛАССНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ
СОБРАНИЕ
Структура
классного
ученического
самоуправления
СОВЕТ КЛАССА
УЧЕБНЫЙ
СЕКТОР
ТРУДОВОЙ СЕКТОР
СПОРТИВНЫЙ
СЕКТОР
РЕДКОЛЛЕГИЯ
ВРЕМЕННЫЙ
СОВЕТ ДЕЛА
КУЛЬТМАССОВЫЙ
СЕКТОР

6.

Ожидаемые результаты
• Раскрытие личностного потенциала
учащихся в воспитательной системе школы;
• Развитие познавательной,
коммуникативной и мотивационной сферы
личности ученика через деятельность в
органах ученического самоуправления;
• Формирование системы отношений
учащихся к миру и самим себе.