Модель школьного самоуправления

1.

Модель школьного
самоуправления

2.

3.

Школьное самоуправление
Принцип единоначалия
Директор школы
Представительный
орган
Совет школы
Администрация
школы
Родительский
комитет
Совет
школьников/
Ученический
совет
Исполнительный орган
Принцип
коллегиальности
Педсовет

4.

Представительный орган власти
Депутатов
выбирают
избиратели разных
территориальных
структур,
«сословий»/
«сообществ»
Депутаты
Городская
Дума
Депутаты
Депутаты

5.

Школьное самоуправление:
представительный орган
Педагоги
Совет
школы
Ученики
Родители

6.

В рамках модели ученического
самоуправления
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
(депутаты/делегаты )
(от педагогов)
Совет
школы=
Школьная
Дума
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
(депутаты/делегаты )
(от школьников)
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
(депутаты/делегаты )
(от родителей)

7.

Исполнительный орган в рамках модели
ученического самоуправления
Глава города
(директор школы)
Администрация города
(Администрация школы)
Департамент науки и
образования
(зам.директора по
учебновоспитательной
работе)
Департамент
социального развития
(зам.директора по
воспитательной работе)
Департамент
хозяйства и
строительства
(зам.директора по
АХЧ)

8.

Структура управления школы
в рамках модели УСУ
Глава города
Директор школы
Городская Дума
Совет школы
Администрация
города
Администрация школы
Организация
жизнедеятель
ности
школьного
сообщества
Районные
администрации
Учителя, пед.коллектив
Городской совет
Ученический совет - Орган общешкольного
ученического самоуправления
Районные советы
Органы самоуправления по
параллелям
Жители города
Ученики, родители, педагоги
Органы
территориального
самоуправления
Органы самоуправления в
классе

9.

Структура управления школы
в рамках модели УСУ
Глава города
Директор школы
Городская Дума
Совет школы
Администрация
города
Администрация школы
Глава совета
Районные
администрации
Учителя, пед.коллектив
Городской совет
Ученический совет - Орган
общешкольного ученического
самоуправления
Районные советы
Органы самоуправления по
возрастным ступеням
выборы
представители
Жители города
Ученики, родители, педагоги
выборы
Органы
территориального
самоуправления
Органы самоуправления в
классе

10.

Структура ученического самоуправления
Представительный
орган
(*******)
Общее собрание учащихся
(конференция)
ВЫСШИЙ ОРГАН САМОУПРАВЛЕНИЯ
Совет школы
Представление
интересов, защита прав
школьников
Комитет по социальным
вопросам
Глава
ученического
совета
(*******)
Комитет по спорту и
здоровью
Ученический
совет
(*********)
Комитет по культуре и
досугу
Исполнительный орган
(**********)
Комитет по печати и
информации
Комитет труда и
порядка
Комитет по
образованию и науке

11.

Структура ученического самоуправления
Школьная
Дума
Совет представителей
Представление интересов,
защита прав
Ученическая конференция
(Школьное вече)
Центр по социальным вопросам
Председатель
Городского Совета
(совета
старшеклассников)
Центр по спорту и здоровью
Городской
общественный совет
Совет
старшеклассников
Центр по культуре и досугу
Совет координаторов
Центр по печати и информации
Центр труда и порядка
Центр по образованию и науке
Центр по работе с младшими
школьниками

12.

Комитет по науке
и образованию
•помощь неуспевающим ученикам;
•урегулирование спорных вопросов по учебной деятельности и т.д.
•организация факультативных занятий по различным предметам силами учащихся;
•создание и регулирование деятельности детских научных обществ и клубов, проведение
конференций, недели науки.
Комитет по
культуре и досугу
•планирование, организация и проведение различных культурных и досуговых мероприятий для
детей разного возраста;
•создание и организация работы временных и постоянных творческих групп по интересам различной
направленности;
•организация встреч с интересными людьми города: театральными деятелями, певцами,
художниками, композиторами и т.п.;
•организация и проведение творческих конкурсов для учащихся.
Комитет по спорту
и здоровью
Комитет по
социальным
вопросам
Комитет
информации и
печати
Комитет труда и
порядка
•подготовка и проведение спортивных соревнований, праздников;
•подготовка и проведение акций и мероприятий по пропаганде ЗОЖ;
•создание спортивных сообществ;
•сбор информации о спортивных достижениях учащихся школы.
•решение конфликтных, спорных ситуаций, возникающих между педагогами и детьми, родителями и детьми;
•создание «Школьной службы примирения»;
•разработка и обеспечение реализации основных документов, регламентирующих взаимоотношения органов
самоуправления и администрации учреждения и т.д.
•проведение социологических исследований, опросов общественного мнения по различным актуальным
проблемам;
•подготовка, организация и проведение социально-значимых акций, дел, мероприятий.
•организация работы «справочной службы» по вопросам проводимых мероприятий, последних
событий в учреждении и т.д.
•формирование имиджа школы;
•координирование школьных СМИ (выпуск школьной газеты);
•оформление выставок, стендов;
•информирование о проводимых мероприятиях (выпуск рекламок, анонсов, афиш).
•создание банка данных об учебных заведениях города и области;
•проведение профориентационных опросов, дискуссий, встреч с людьми редких, сложных, популярных профессий;
•организация экскурсий на предприятия города, налаживание деловых связей с различными учебными заведениями и т.д.
•организация трудовых десантов;
•организация школьного ученического дежурства;
•ознакомление учащихся школы с правилами безопасного поведения;
•участие в разработке правил и норм поведения учащихся в образовательном учреждении и контроль за их соблюдением .

13.

В рамках модели
Органы территориального общественного,
местного самоуправления
Класс
Дом
Совет дома
Параллель классов
Улица
Совет микрорайона
Возрастная ступень
Район
Совет района
Сообщество школьников
Город
Городской совет

14.

Структура города
Органы
управления и
порядка
Общественные
объединения и
политические
партии
Производствен
ные объекты
Город
Учреждения
культуры,
спорта и
здоровья
Учреждения
образования
Жилищные
объекты

15.

Структура города в рамках модели
Органы
управления и
самоуправления
Экономическая
составляющая
модели
Детские
объединения
«ШколаГород»
Образовательная
деятельность
Кружки и секции
Дома (классы)

16.

Структурные подразделения и объекты
модели
Администрация
школы
Совет школы
Совет
старшеклассников
Органы
общественного
самоуправления
Детские
объединения,
творческие союзы
Экономическая
составляющая
модели
(ЮИД, ЮПР, ДЮП,
экологические,
лидерские и другие
профильные
объединения)
«Фирмы и
компании»
«Школа
-Город»
Образовательная
деятельность
Кружки и секции
«Центры культуры и
досуга»
«Научноисследовательские
центры»
Спортивные клубы
Дом (класс)
Первичный
коллектив
(класса, дома,
фирмы)