Similar presentations:
Раскрытие скобок и заключение в скобки. 6 класс
1.
2.
Я хороший,Я буду стараться
Я знаю, Я умею,
У меня всё
получится.
3.
Вычислите устно–8 + 6 = –2;
–5 + 5 = 0;
–9+(–2)= –11;
12+(– 4)= 8;
31 – 12 = 19;
–4 · 10 = –40;
51 · (-1) =-51;
81 – (–41)= 122;
12 – 32 = –20;
– 27 : 9 = –3.
4.
Выполните действия:45+(-6+87)= 126
78-(56-81)= 103
5.
ПравилоЕсли сумма заключается в скобки, перед
которыми стоит знак «+», то знаки
слагаемых, заключённых в скобки, оставляют
без изменения:
– а + b – с = + (– а + b – с).
6.
Если сумма заключается в скобки, передкоторыми стоит знак «-», то знаки
слагаемых, заключённых в скобки, меняют на
противоположные:
а – b + с – d = – (– a + b – c + d).
7.
Если перед скобкой минус,Он ведёт себя как вирус.
Скобки сразу все съедает,
Всем, кто в скобках, знак меняет.
Ну, а если плюс стоит,
Он все знаки сохранит!
8.
9.
Работаем на уроке с учебником:№364; №366; № 367.
10.
Самостоятельная работа1) а +( в - с)
А) а – в – с
2) а –( в + с)
Б) – а + в – с
3) а – ( в - с)
В) а – в + с
4) -( а - в) - с
Г) – а – в – с
5) - а + ( - в - с)
Д) а + в – с
11.
Рефлексия• Мне все понятно
• Мне не все ясно, но я постараюсь…
• Мне нужна помощь
12.
Домашнее задание:П. 2.10 – правила выучить;
№365 на «3»
№368 на «4»
№370 на «5»
ВПР в-4 №1