Similar presentations:
Зачем нам нужен прямоугольный треугольник?
1.
КатетА
С
Катет
В
2. Вычислите неизвестную сторону прямоугольного треугольника.
.0
30
3.
следили за светилами и по этимнаблюдениям вели календарь,
рассчитывали сроки сева,
время разлива рек;
корабли на море, караваны на
суше ориентировались в пути по
звездам.
4. Зачем нам нужен прямоугольный треугольник?
Все это привело к потребности научиться вычислятьстороны в треугольнике, две вершины которого находятся
на земле, а третья представляется недоступной точкой.
?
h ?
Исходя из этой потребности и возникла
наука –изучающая связи между сторонами в
треугольнике.
Сегодня рассмот рим связи между ст оронами
прямоугольного т реугольника.
5.
МОУ СОШ № 5 г. Радужный6.
" Все исследуй,давай разуму
первое место".
Пифагор
7. Задачи урока:
Научиться формулироватьтеорему Пифагора
Показать значимость теоремы
Пифагора при решении задач
Найти применение теоремы в
жизни человека
8. Исследовательская работа
Цель - установитьсвязь между сторонами
прямоугольного треугольника.
ЗАДАНИЕ:
Попробуйте найти связь между сторонами
прямоугольного треугольника и
сформулировать теорему Пифагора
Работа в парах
Время – 7 минут
9. Таблица квадратов
Х 2 3 4 5 6 7 8 9 102
Х 4 9 16 25 36 49 64 81 100
10. Инструкция
1) Исследовать прямоугольный треугольник с катетами3см и 4см.
2) Измерить длину его гипотенузы
3) Внести в таблицу полученные данные квадратов
катетов и квадрата гипотенузы
4) Повторите ту же работу с двумя другими
треугольниками
5) Проанализируйте данные таблицы – сформулируйте
гипотезу
квадрат
катета 1
квадрат
катета 2
квадрат
гипотенузы
Связь между
сторонами
1.
9 см
16 см
25 см
9 + 16 = 25
2.
36 см
64 см
100 см
36 + 64=100
3.
25см
144 см
169см
25+ 144=169
11.
Сформулируйте гипотезу!В прямоугольном треугольнике квадрат
гипотенузы равен сумме квадратов катетов.
Или
Сумма квадратов катетов равна квадрату
гипотенузы в прямоугольном треугольнике.
a
c
b
ТЕОРЕМА
ПИФАГОРА
a2 + b2 = c2
2
2
2
с - b = а
12. Лист самооценки
Выполнилсамостоятельно
Сформулировал
теорему
Пифагора
Решение задач
Практическое
применение
теоремы
Пифагора
3
С помощью
товарища
2
Только после
объяснения
учителя
1
13.
Немного историииз жизни
Пифагора
14. Пифагор Самосский
Пифагор родился в 580г.до н.э. на острове Самос,
в семье богатого
ювелира.
Знания, полученные им в
храмах Греции не давали
ответов на все
волнующие его вопросы,
и он отправился в
поисках мудрости в
Египет.
15.
В течение 22 лет онпроходил обучение в
храмах Египта, где
был посвящен в жрецы
Здесь он глубоко
изучил математику.
Около 530 года
Пифагор возвратился
в Грецию и вскоре
основал
Пифагорейский союз.
16.
Вот одна из заповедей:Не делай никогда того,
что не знаешь, но
научись всему, что
следует знать, и тогда
будешь вести
спокойную жизнь
17.
Пифагорейцами былосделано много важных
открытий в арифметике и
геометрии ,в том числе:
Теорема о сумме внутренних углов
треугольника
Построение правильных
многоугольников
Геометрические способы решения
квадратных уравнений
Создание математической теории
музыки
Около 40 лет Пифагор посвятил
созданной им школе, и в возрасте
80 лет по одной из версий он был
убит в уличной схватке во время
народного восстания
18. Решение задач
19. Задача 1.
Р е ш е н и еАВС прямоугольный
с гипотенузой АВ, по
теореме Пифагора:
АВ2 = АС2 + ВС2,
АВ2 = 82 + 62,
АВ2 = 64 + 36,
АВ2 = 100,
АВ = 10.
20. Задача 2.
Р е ш е н и еDCE прямоугольный с
гипотенузой DE, по теореме
Пифагора:
DE2 = DС2 + CE2,
DC2 = DE2 CE2,
DC2 = 52 32,
DC2 = 25 9,
DC2 = 16,
DC = 4.
21. Лист самооценки
Выполнилсамостоятельно
С помощью
товарища
Только после
объяснения
учителя
Сформулировал
теорему
Пифагора
Решение задач
Практическое
применение
теоремы
Пифагора
3
2
1
22. Практическое применение теоремы Пифагора
23. Задача индийского математика XII века Бхаскары
На берегу реки рос тополь одинокий.Вдруг ветра порыв его ствол надломал.
Бедный тополь упал. И угол прямой
С теченьем реки его ствол составлял.
Запомни теперь, что в этом месте река
В четыре лишь фута была широка
Верхушка склонилась у края реки.
Осталось три фута всего от ствола,
Прошу тебя, скоро теперь мне скажи:
У тополя как велика высота?»
24.
Построение прямого угла вдревности
4
Возьмем веревку с 12
равными отрезками.
Прямой угол окажется
заключенным между
сторонами длиной в 3
отрезка и 4 отрезка
Такой треугольник еще
называют «египетским
треугольником».
отрезка
5 отрезков
3 отрезка
12 отрезков
25. ПРОВЕРЬ СЕБЯ
26.
Египетскийтреугольник
На веревке
отмеривались 3
последовательных
отрезка длиною в 3,
4 и 5 единиц
длины.
Если соединить
концы этой веревки
и натянуть ее на 3ем и 7-ом делении,
то получится
прямоугольный
треугольник.
27. Прямоугольные треугольники вокруг нас
28. Лист самооценки
Выполнилсамостоятельно
С помощью
товарища
Только после
объяснения
учителя
Сформулировал
теорему
Пифагора
Решение задач
Практическое
применение
теоремы
Пифагора
3
2
1
29. Теорема Пифагора - это одна из самых важных теорем геометрии.
Значение ее состоит в том, что из нее или сее помощью можно вывести большинство
теорем геометрии.
Теорема Пифагора - это первое
утверждение, связавшее длины сторон
треугольников.
Большинство задач решаются с помощью
теоремы Пифагора
Теорема Пифагора очень часто применяется
и в нашей реальной жизни: строительстве,
земледелии, астрономии, космонавтике и
т.д.
30. Подведем итоги:
31. Критерии оценки
Если ты набрал 8-9 баллов – оценка «5»Если ты набрал 6-7 баллов - оценка «4»
Если ты набрал 3-5 баллов – оценка»3»
32. Домашнее задание
1.Познакомится с материаламибуклета
2.Попробовать решить несколько
исторических задач
3. Подготовить одно из 100
известных доказательств теоремы
Пифагора.
33. Простейшее доказательство теоремы Пифагора
Площадь квадрата ,построенного на гипотенузепрямоугольного треугольника ,равна сумме площадей
квадратов , построенных на его катетах
Получается в простейшем
случае равнобедренного
прямоугольного
треугольника.
квадрат, построенный на
гипотенузе АС, содержит 4
исходных треугольника, а
квадраты, построенные на
катетах,- по два.
34.
В средние века знание теоремы Пифагораговорило о хорошем уровне математических
знаний, а характерный чертеж к ней, который
школьниками превращается, например, в
облеченного в мантию профессора, становился
символом математики.
35. Популярность теоремы Пифагора столь велика , что ей посвящены стихи
Суть истины вся в том, что нам она – навечноКогда хоть раз в прозрении ее увидим свет,
И теорема Пифагора через столько лет
Для нас , как для него, бесспорна,
безупречна…
(отрывок из стихотворения
А. Шамиссо)
36.
Спасибоза урок!