Шэнэ стандартын эрилтээр hурагша. Огсолтотой уншалга

1.

Шэнэ стандартын эрилтээр hурагша:
шүүмжэлгын ухаан
бодолтой
өөрын хараа бодол,
позици зүбөөр дэмжэжэ
шадаха
хүнэй ба өөрын hанаа
бодол сэгнэжэ шадаха
элдэб ушарнуудые
олон талаһаань хаража
шадаха

2.

Сэдэб: Зогсолтотой уншалга - уран
зохеолой хэшээлдэ зохёохы шадал
хүгжөөхэ арга.
Зорилго: өөрынгөө
дүй
дүршэлтэеэ хубаалдаха (яажа
хэшээлнүүдтээ шүүмжэлгын
ухаан бодол нэбтэрүүлхэб)

3.

Энэ зурагууд
юугээрээ холбоотойб?

4.

5.

6.

7.

«Мэдэсэ дуудалгын» шата
(стадия вызова).
Энэ шата дээрэ бидэ үхибүүдэй
һонирхолыень татанабди, ухаан
бодолынь хүдэлгэнэбди.

8.

«Зурхай модон»
1. Саашаа юун
болохоб?
2.
Юугээр
дүүрэхэб?

9.

10.

2. «Удха
тайлбарилгынь шата»
(стадия осмысления).
Юрын асуудал (простой)-
Хэн……? Юун……? Хаана….?
Тодорхойлгын асуудал (уточняющий )Нээрээ гү ………….?
Тайлбарилгын асуудал (объясняющий)Юундэ….?
Сэгнэлтын асуудал (оценочный) –
Зүб гү….?
Зохёохо асуудал (творческий)Юу хубилгажа болохобди…..?
Практическа асуудал (практический)Таа хайшан гэхэ байгаабта?

11.

3. «Дүн
гаргалгын» шата
(стадия рефлексии)
Зохёолой эгээл hайн юумэ
олохо
Зохёолой эгээл муу юумэ
олохо
Сэдьхэлэй байдал гаргаха
Зохёол сооhоо
фактануудые
олохо
Зохёол хубилгаха
Тобшолол гаргаха

12.

Тобшолол:
Хэдышье олон һайхан арганууд
биишье һаа, харин хэшээлэй шухала
удхань эгээ сэнтэй байха еһотой гэжэ
hанаха байнабди.