Арт-технологии. Совокупность средств искусства и методов художественно-творческой деятельности для достижения

1.

Педагог-психолог: Акопян О.К.

2.

Арт-технологии
Совокупность средств искусства и методов
художественно-творческой деятельности для достижения
педагогической цели – это прекрасный инструмент
разрешения и профилактики различных проблем.
Применение арт-технологий в школьной практике
способствует разрешению конфликтов, стрессовых
ситуаций и переживаний.

3.

Предназначение Арт-технологии
«Любить, понимать, принимать, сострадать,
помогать»
Е. Н. Ильин
.

4.

Модель образовательной арт-технологии
Арт-технология
Искусство
Психология
Образование

5.

С какими проблемами помогает
справиться?
Страхи,
импульсивность,
агрессивность,
тревожность,
искаженная
самооценка
Нарушения
эмоционального
развития,
переживание
эмоционального
отвержения
Чувство
одиночества,
нарушения
саморегуляции
Поиск и
мобилизация
внутренних
ресурсов
Трудности в
установлении
контактов и
конфликты в
межличностных
отношениях

6.

Направления
Визуальная технология
(рисунок, лепка, песочная арттехнология, коллажирование),
Музыкальная технология,
Драматехнология,
Нарративная технология
(создание текста, сказочная
арт-технология),
Танцевальная арт-технология,

7.

Области применения
– снижение эмоциональной напряженности;
– осознание своих чувств, переживаний;
– управление своими чувствами.

8.

Спасибо за внимание!