Similar presentations:
Сетевое взаимодействие с организациями дополнительного образования
1.
Сетевое взаимодействиеМКОУ Коротоякской СОШ
с организациями
дополнительного
образования
2.
«Люди вместе могутсовершить то, чего не в
силах сделать в одиночку;
единение умов и рук,
сосредоточение их сил
может стать почти
всемогущим»
Д. Уибстер
3.
Формы сетевоговзаимодействия
Школьный округ;
Образовательный округ;
Ресурсный центр;
Модель проектов;
Модель площадок и др.
4.
Острогожский центрдетского творчества
(филиал в Коротояке)
МКУК
Коротоякский
ЦКиД
МКОУ
Коротоякская
СОШ
Детско-юношеская
спортивная школа
Коротоякская
детская
музыкальная
школа
5.
Принципы сетевоговзаимодействия
• Совместная разработка плана работы;
• Совместная работа с различными
социальными группами детей;
• Совместная организация проектной
деятельности учащихся;
6.
Механизмы сетевоговзаимодействия
• Обмен ресурсами организаций общего и
дополнительного образования;
• Предоставление услуг (консультативных,
информационных, технических и др.);
• Обмен опытом;
• Заключение совместных договоров
7.
Количество обучающихся, занимающихся в рамкахсетевого взаимодействия
8.
Результаты мониторинга , проведенного средиобучающихся школы
9.
Состав объединений в Острогожском ЦДТ(филиал в Коротояке)
10.
Состав объединений в Коротоякском ЦКиД11.
Состав объединений в Коротоякской ДМШ12.
Состав объединений в ДЮСШ13.
Занимаются с педагогом допобразования14.
Наше сотрудничество15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Ожидаемый результатсетевого взаимодействия
• Повышение эффективности использования
всех видов ресурсов
• Сформированность портрета выпускника
основной школы
• Удовлетворенность запросов родителей и
обучающихся
• Повышение качества предоставляемых
услуг в образовании