Similar presentations:
Обновление содержания и технологий дополнительного образования детей на основе принципов сетевого взаимодействия
1. Обновление содержания и технологий дополнительного образования детей на основе принципов сетевого взаимодействия, неформального и инфор
Обновление содержания и технологийдополнительного образования детей на основе
принципов сетевого взаимодействия,
неформального и информального образования
Золотарева Ангелина Викторовна,
ректор ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования»,
д-р. пед. наук , профессор,
Институт развития образования, Ярославль
www.iro.ru
2. Реализация принципа сетевого взаимодействия предполагает следующие инновации:
Основу сети должны составлять не унифицированные образовательныеорганизации, не стандартизированные программы, а оригинальные
модели, авторские школы, вариативные курсы.
• Сеть строится не на сходстве образовательных инициатив, а на
объединении вкладов в разрешение определенной социокультурной
проблемы.
Участие в сетевых проектах – дополнительная возможность собственного
развития, формирования источников внебюджетного финансирования,
обеспечения занятости педагогов в реализации проектов
взаимодействия образовательных организаций.
• Необходимо вести речь о соорганизации ресурсов общего и
дополнительного образования
Основная идея организации сетевого взаимодействия ОДОД с другими
организациями – обеспечить переход от заказа ребенка – к заказу
партнерам
3. В рамках региональной сетевой инновационной площадки (объединяющей организации образования, культуры, спорта, негосударственные организ
В рамках региональной сетевой инновационной площадки(объединяющей организации образования, культуры, спорта, негосударственные
организации)
можно создать:
Программы сетевого взаимодействия участников сетевой инновационной
площадки
Пакет нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность
в рамках сетевой площадки
Пакет инструментов для проведения мониторинга социального заказа и
удовлетворенности качеством ДОД в регионе
Пакет рекомендаций и инструкций к разработке программ и технологий
дополнительного образования, реализуемых в сетевой форме
Комплект научно-методических продуктов, обеспечивающих
сопровождение сетевых программ
4. Особенности образовательных программ в сетевой форме:
направленность на создание образовательного пространства,востребованного социумом;
предоставление возможности обучения по индивидуальной
образовательной траектории;
направленность на допрофессиональное образование и
профессиональный выбор детей;
организация широкой практики за пределами учреждения
образования;
направленность на решение задачи успешной социализации
обучающихся, освоения ими современных социальных практик
и др.
5. Реализация принципов неформального и информального образования
Неформальноеобразование
Информальное
образование
образование по выбору
(добровольное), для
удовлетворения образовательных
личностных потребностей
спонтанное образование,
реализующееся за счёт собственной
активности в окружающей культурнообразовательной среде;
программы свободного времени,
послешкольное образование,
дополнительное образование
медиасфера, сеть Интернет, индустрия
досуга
образование, не предполагающее
получение диплома, внеклассное
образование, внешкольное
образование
общение, чтение, посещение
учреждений культуры, путешествия
и т.д
образование, не
регламентированное местом,
сроком и формой обучения,
государственной аттестации
образование средствами массовой
информации (включая телевидение,
видео игры, журналы и т. д.)
6.
Экспедиция «Моя Родина –Ярославия»
Проект «Всему начало здесь»
Образовательный
туризм
Профориентационный проект
«Как это работает?»
Проект «Попади в десятку»
Литературная карта Ярославского
края
7.
Проект «Обеспечение доступностиресурсов музеев образовательных
организаций»
Музейная
педагогика
Фестиваль музеев
образовательных организаций
Интерактивная карта музеев
образовательных организаций
8.
Инклюзивный ИппотеатрПроект «Я – на коне!»
Инклюзивное
образование
Творческие загородные лагерные
смены для детей с ОВЗ
Инклюзивные группы для осуществления
комплексной подготовки к школе
Социальные акции «Дети-детям»
9.
Ярославская математическая школа»«Умники и умницы»
Математическое
образование
Турнир математических боев
Игра "Математический квадрат"
Летний образовательный лагерь
«Олимп»
10.
3D - проектированиевиртуальный кабинет ТРИЗ
Техносфера
дополнительного
образования
Робототехника
Виртуальный методический
кабинет
11.
Проект «Лаборатория театра»Театральная
педагогика
Профильная смена
«Театральный марафон»
Интернет-контакт юных
театралов
12. Работа с родителями
Семейный клуб «Вкусноечтение»
Семейный клуб «Очаг»
Программа «Семь-Я»
Формирование
ответственной и позитивной
позиции у родителей
И др.
13. Портал «Дополнительное и неформальное образование
14. География охвата регионов в рамках реализации сетевых инновационных программ, содействующих обновлению содержания и технологий в систем
География охвата регионов в рамках реализации сетевыхинновационных программ, содействующих обновлению содержания и
технологий в системе дополнительного образования детей
Количество регионов - участников
Количество участников
35
1425
15. Спасибо за внимание!
150014, г. Ярославль, Богдановича улица, д. 16Тел. (4852) 21-06-83, каб 207,
e-mail: [email protected]
www.iro.ru