МБОУ «Мари – Турекская средняя общеобразовательная школа.
Основные проблемы:
Методы, применяемые на уроках истории
дидактические игры.
Наглядность
Таблицы
Формы работы на уроках истории
Путешествие
Игры конструкторские
Рисунки на историческую тему
1.81M
Categories: historyhistory pedagogypedagogy

Формы и методы работы с детьми ОВЗ на уроках истории

1. МБОУ «Мари – Турекская средняя общеобразовательная школа.

Формы и методы работы с
детьми ОВЗ на уроках
истории
Выполнила: Ветлужских Э.Г.
учитель истории
2019

2. Основные проблемы:

Каждый ребенок с ОВЗ имеет свои
особенности. Можно выделить и общие
проблемы, с которыми приходится работать
на уроке: проблемы замедленного и
ограниченного восприятия; недостатки
речевого развития, недостаточная
познавательная активность, неуверенность в
себе, зависимость от окружающих,
инфантильность, отсутствие желания учиться
вообще и т. д.

3. Методы, применяемые на уроках истории


методы организации и
осуществления учебнопознавательной деятельности
(словесные; наглядные; практические;
репродуктивные и проблемнопоисковые, методы самостоятельной
работы и работы
под руководством преподавателя)

4.

Честь
тебе, Владимир славный,
Русь крестивший в свете дней,
Красным Солнышком прозванный
За любовь к земле своей!
Это ты в родных сторонах
Христианства поднял стяг,
И Руси теперь крещеной
Никакой не страшен враг!

5. дидактические игры.

«Историческая
разминка»,
«Снежный ком»,
«О ком речь?»,
«Жили ли они?», кроссворды, ребусы и
многое другое.
« Закончите предложение… (
Основными занятиями восточных
славян были…», «Крещение Руси
произошло в…… году»

6. Наглядность

7. Таблицы

Вид занятий
?
Скотоводство
Занятия восточных
славян
В южных районах выращивали
пшеницу, ячмень, рожь, овес. В
северных районах выращивали
подсеку - лен конопля, также рожь и
овес
?

8.


методы стимулирования и
мотивации учебно-познавательной
деятельности: методы стимулирования
и мотивации интереса к учению методы
стимулирования и мотивации долга и
ответственности в учении .

9.


методы контроля и самоконтроля
: методы устного контроля и
самоконтроля (, методы письменного
контроля и самоконтроля, методы
лабораторно-практического контроля и
самоконтроля.

10. Формы работы на уроках истории

Дидактические
игры
Сюжетно – ролевые игры,
способствующие формированию
коммуникации
«Путешествие»
Игры строительные, конструкторские

11. Путешествие

12. Игры конструкторские

«Одень
куклу»

13. Рисунки на историческую тему

14.

Спасибо за внимание
English     Русский Rules