Человек, общество, природа

1.

Человек, общество,
природа
Д.З.ИЗУЧИТЬ П.2, ПОДГОТОВИТЬ В.1 С.18
ПИСЬМЕННО

2.

Задание:
запишите из приведенного
ниже списка признаки,
характерные только для
человека

3.

Наследуемые
признаки
Признаки,
приобретаемые
человеком на
протяжении
жизни

4.

Способность защищаться; способность
относиться к другим, как к себе;
способность делать запасы впрок;
способность отличать хорошее от
дурного; способность строить жилье;
определенный овал лица;
способность передвигаться;
способность мыслить; способность
утолять голод, способность слышать,
способность к живописи

5.

План изучения
новой темы:
1.ПРИРОДА И ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ В
ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА;
2.ЧЕЛОВЕК – ВЕРШИНА
ПИРАМИДЫ ИЛИ ЗВЕНО В
ЦЕПИ?

6.

Задание на урок:
Человек венец природы
или звено в цепи?

7.

Природа – это
окружающий
нас мир во
всем
бесконечном
проявлении

8.

Природа – это
биосфера
нашей
планеты, т.е.
земная
оболочка,
охваченная
жизнью

9.

Природа- естественная среда
обитания человека

10.

Природа и ее значение с.13

11.

« Допустим, что мы случайно убили мышь. Это
значит, что всех будущих потомков мыши не
будет…Не хватит 10 мышей – умрет одна лиса.
Десятью лисами меньше…погибнут насекомые и
стервятники, сгинет неисчислимое множество
форм жизни»

12.

Человек- венец природы?

13.

Связь человека с природой
с.15

14.

1.Человек наделен разумом

15.

2. Умение накапливать информацию, обобщать её
и создавать нечто несуществующее в природе

16.

3.Создание своих собственных законов

17.

Или человек – звено цепи?

18.

1. Человек имеет разум, но может ли
он воспользоваться этим
преимуществом?

19.

Человек относится к природе как к мастерской,
в которой ему позволено бесконтрольно
хозяйничать

20.

Человек венец природы
или звено в цепи?