Владимир Владимирович Маяковский. «Послушайте!»

1. Владимир Владимирович Маяковский. «Послушайте!»

2. Словарь урока

антитеза
лирический герой
романтический герой

3. «Я сам»

• Автобиографию «Я
сам» В. Маяковский
открыл словами:
«Я – поэт. Этим и
интересен. Об
этом и пишу. Об
остальном –
только если это
отстоялось
словом».

4. Главное

Родился 7 июля
1894 года (или 93 –
мнения мамы и
послужного списка
отца расходятся.
Во всяком случае,
не раньше). Родина
– село Багдады,
Кутаисская
губерния, Грузия.

5. Состав семьи

Отец: Владимир
Константинович (багдадский
лесничий), умер в 1906 году.
Мама: Александра
Алексеевна.
Сестры: а) Люда
б) Оля
Других Маяковских, повидимому, не имеется.
Володя и Оля

6.

Первый дом,
вспоминаемый
отчетливо.
Два этажа. Верхний –
наш. Нижний – винный
заводик…

7. Гимназия

• Приготовительный, 1-й
и 2-й. Иду первым. Весь
в пятерках. Читаю
Жюля Верна. Вообще
фантастическое. Какойто бородач стал во мне
обнаруживать
способности
художника. Учит даром.

8. 1906-й год

Умер отец. Уколол
палец (сшивал
бумаги). Заражение
крови. С тех пор
терпеть не могу
булавок.
Благополучие
кончилось. После
похорон отца – у нас 3
рубля. Инстинктивно,
лихорадочно мы
распродали столы и
стулья. Двинулись в
Москву.
1906-й год

9. 11 бутырских месяцев

Карточка Володи Маяковского в
уголовном деле
• В 1908, вступив в РСДРП,
вел пропаганду среди
московских рабочих.
Несколько раз
подвергался арестам, в
1909 провел 11 месяцев в
Бутырской тюрьме.
Время заключения
называл началом своей
стихотворной
деятельности;
написанные стихи у него
перед освобождением
были отобраны.

10. Последнее училище

• Поступил в Училище
живописи, ваяния и
зодчества:
единственное
место, куда приняли
без свидетельства о
благонадежности.
Работал хорошо.

11. Футуризм

Слева на право: Д. Бурлюк, В. Каменский, В. Хлебников.
Рисунки В. Маяковского

12. Маяковский – поэт- романтик

Стр. 294 – 295
Охарактеризуйте
лирического
героя ранних
стихов В.
Маяковского

13.

?
?
Защищает
обиженных
?
?
?

14.

Одинок
?
Защищает
обиженных
?
?
?

15. Раннее творчество

«Нате!»
«Послушайте!»
«Адище города»
«Вам!»
«А вы могли бы?»
«Скрипка и немножко нервно»
«Ничего не понимают»
«А всё-таки»
«Эй!»
«Надоело»
_ Что общего между названиями
стихотворений?

16.

А вы смогли бы?
Я сразу смазал карту будня,
Плеснувши краску из стакана;
Я показал на блюде студня
Косые скулы океана.
На чешуе жестяной рыбы
Прочёл я зовы новых губ.
А вы
Ноктюрн сыграть
Могли бы
На флейте водосточных труб?

17. Послушайте!

Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают –
значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - кто-то хочет, чтобы они были?
Значит - кто-то называет эти плевочки
жемчужиной?
И, надрываясь
в метелях полу́денной пыли,
врывается к богу,
боится, что опоздал,
плачет,
целует ему жилистую руку,
просит —
чтоб обязательно была звезда! —

18. Домашнее задание

1)«Послушайте» наизусть.
2)Прочитать стр. 295 - 297