Учимся писать сочинение-рассуждение. 10 класс

1. Учимся писать сочинение-рассуждение. Урок в 10-ом классе

2.

3.

Требования к сочинению.
1)выявить и сформулировать проблему текста;
2)прокомментировать сформулированную проблему;
3)сформулировать позицию автора по выделенной
проблеме;
4)сформулировать и аргументировать свою позицию
по выделенной проблеме.

4.

Основная проблема - это та,
--которая стала объектом раздумий автора;
--над которой он в основном размышляет
--к которой он неоднократно возвращается
--по которой отчетливо заявлена авторская
позиция.

5.

В тексте проблема может быть
поставлена, изложена, рассмотрена, затронута
поднята, сформулирована, исследована...
В тексте исследуется проблема ( чего?)....

6.

1Актуальна ли данная проблема?
2.Как часто рассматривается эта проблема?
3.Традиционна ли она?
4.Как эту проблему рассматривают другие
авторы?
5.Как они предлагают ее решить?

7.

Авторская позиция может быть выражена:
--в названии текста;
--в отдельных предложениях текста;
--через ряд аргументов;
--через модальный план текста: риторические
вопросы; порядок слов; оценочную лексику;
вводные слова; сложные предложения.

8.

Автор считает, что…
Автор убежден, что…
Цель автора- заставить читателя обратить
внимание на…
Решая проблему, автор приходит к
следующему выводу.
«…»- это высказывание точно отражает
позицию автора.

9.

Рассуждение
тезис
аргументы
вывод
Используйте фразы.
1)Я разделяю мнение автора и считаю, что…
2)Думаю, что следует согласиться с автором в том, что…
3)нет сомнения в том, что слова автора о…
заслуживают одобрения. По моему мнению…
4)Приведу аргументы в защиту своего мнения.
5)Вспомним…

10.

Домашнее задание
1.
2.
Сформулируйте своё мнение по выдвинутой
проблеме и обоснуйте его. Приведите
доказательства, аргументы, факты.
Написать сочинение-рассуждение
(черновой вариант).