Письмо. Урок развития речи

1.

Урок развития речи
ПИСЬМО

2.

Из-за тридевять земель
Мчит бумажный Журавель.
Мог бы он лететь и дальше,
Но нырнул в почтовый ящик.

3.

Что мы сегодня узнаем на уроке?
• что такое письмо;
• какие бывают письма;
• какие части включает письмо;
• какую роль играет обращение в письме;
• как доставить радость близким и родным людям.

4.

Письмо –
• 1.Написанный текст, посылаемый для сообщения
чего-нибудь кому-нибудь.
• 2.Умение писать. Учиться чтению и письму.
• 3.Система графических знаков для передачи,
запечатления речи.
• 4. Манера художественного изображения.
Толковый словарь С.И.Ожегова

5.

• Слово — серебро, молчание — золото.
• Слова хороши, если они коротки.
• Сказанное слово — было да нет, а написанное живет век.
• Слово — ветер, а бумага — грунт (беларус.).
• Пишут не пером, а умом.
• На кончике пера — сила меча (азерб.).
• Что написано пером, того не вырубишь топором.
• Не красна книга письмом, а красна умом.

6.

История возникновения письма

7.

Глиняные таблички

8.

Пергамент и папирус

9.

Ассоциативный ряд
• Письмо-бумага, ручка, перо, конверт, марка,
рассказ- сообщение-информация- известиепоздравление
–
просьбаобщение,
корреспонденция

10.

Виды писем
• Письмо деловое, служебное, личное,
благодарственное, письмо- поздравление,
письмо - ответ

11.

План написания письма
1.Вступление: приветствие или обращение – имя того, кому
предназначено письмо.
2.Основная часть: изложение информации.
3.Заключение: выражение уважения, любви к адресату,
благодарность, уверенность в дружбе, просьба писать, прощание.
4.Подпись. Дата написания письма.
5.P. S.(та информация, которую позабыли написать в письме)

12.

Правила заполнения конверта

13.

Домашнее задание
• Написать письмо Деду Морозу