Правильные и неправильные дроби

1.

Ровно встали, тихо сели
Головами повертели.
Очень сладко потянулись
И друг другу улыбнулись.
Прозвенел сейчас звонок,
Начинается урок.

2.

Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
числитель знайте,
Над чертой – _________,
знаменатель
Под чертою – __________.
Дробь такую, непременно,
Надо звать обыкновенной
____________.
• Число, которое показывает, на сколько равных
частей разделили целое, называется знаменатель
___________.
• Число, которое показывает, сколько равных
числитель
частей взято, называется __________.
Демченкова Светлана Васильевна
МБОУ "Первомайская ООШ"

3.

3
5
3
5
1 6 11 9 5 23
7 6 19 8 4 19
неправильные
1 11
7 19 6 9 5 23
6
8
4
19
правильные

4.

01.02.
Классная работа
Правильные и неправильные дроби.
Задачи:
-познакомиться с правильными и
неправильными дробями;
-дать их определение.

5.

Открываем учебник на стр. 180, 181,
читаем и отвечаем
на вопросы 1 – 3 на стр. 183.

6.

Дан ряд дробей:
3
4
1 31 13
2 100 18
49
34
111
205
Какая из дробей лишняя? Почему?
Числитель больше знаменателя
5 1
14 7
29 13 101 12
50 17 523 12
Какая из дробей лишняя? Почему?
Числитель равен знаменателю

7.

13 3 8 18 9 1 3 5 4 3 14 30
;
; ;
;
;
; ; ; ;
; ;
12 5 3 18 9 2 8 2 11 2 21 2
Загрузим в грузовик правильные дроби, для этого
щелкни по ним мышкой.

8.

13 3
;
12 5
31 7
;
52 4
8 18 9 1 3 5 4 3 14 30
; ;
;
; ; ; ;
; ;
;
3 18 9 2 8 2 11 2 21 2
33 195
;
;
55 99
Загрузим в поезд неправильные дроби, для этого
щелкни по ним мышкой.

9.

№№ 719, 721,
729, 731

10.

Физминутка

11.

1. Запишите все правильные дроби со
знаменателем 10.
2. Запишите все неправильные дроби с
числителем 10.
3. Найдите все натуральные значения а,
при которых дробь будет
неправильной.
4. Найдите все натуральные значения а,
при которых дробь будет
правильной.

12.

1.
2.
3. – неправильная,
если а = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8.
4. – правильная,
если а = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10.

13.

«5» - если все 4 задания
выполнены правильно;
«4» - если 3 задания выполнены
правильно;
«3» - если 2 задания выполнены
правильно.

14.

№ 729, 735
Повторение:
№ 740

15.

Домашнее задание:
§ 26. Вопросы: 1 – 3.
№ 720, 722, 730, 732.

16.

Шел мудрец, а навстречу ему три человека,
которые везли под горячим солнцем тележки с
камнями для строительства.
Мудрец остановился и задал каждому по вопросу.
У первого спросил: "Что ты делал целый день?" И
тот с ухмылкой ответил, что целый день возил
проклятые камни.
У второго мудрец спросил: "А что ты делал целый
день?", и тот ответил: "А я добросовестно
выполнял свою работу".
А третий улыбнулся, его лицо засветилось
радостью и удовольствием: "А я принимал участие
в строительстве Храма".

17.

– Кто работал так, как первый
человек?
– Кто работал добросовестно?
– Кто принимал участие в
строительстве храма?