Суффиксы и их значение

1.

Урок русского языка
в 5 классе
Учитель русского языка и литературы
МБОУ Николаевская СОШ №30 Паршина Т.А.

2.

Онок ёнок ник очк
тель ист ик к ищ
еньк ец ич ат ят

3.

Десятое февраля.
Классная работа.
Суффиксы и их значение.

4.

Знать:
определение суффиксов, их
роль как средства образования
новых слов
Уметь: находить суффиксы
существительных, определять
их значения

5.

Детёныши животных
-ат -ят -онок -ёнок -ичк -к -ик
Заяцзайчонок

6.

Лисалисёнок
Медведь-
медвежонок

7.

Свинья- поросёнок
Лошадь- жеребёнок
Собака- щенок

8.

9.

окуньки
карасики
плотвички
трещата
акулята
китята

10.

-ат- -ят- -ёнок-онок- -ок- - к- -ик-
Детеныши животных

11.

-ат- -ят- -ёнок-онок- -ок- - к- -ик-
Детеныши животных
-ник -тель- -ист-
Профессия людей,
род их занятий

12.

Житель какой-либо страны,
края, города, села
-ич -анин (-чанин) -янин -ец
г. Омск -
омич
Г. Ростов –на Дону- ростовчанин
Египет- египтянин

13.

-ат- -ят- -ёнок-онок- -ок- - к- -ик-
Детеныши животных
-ник -тель- -ист-
Профессия людей,
род их занятий
-ец- -ич- -янин-чанин-
Житель какой-либо
страны, края,
города, села

14.

Руки в стороны поставим,
Правой левую достанем.
А потом наоборот
Будет вправо поворот,Раз – хлопок, два –хлопок,
Повернись еще разок!
Раз- два- три- четыре,
Плечи выше, руки шире!
Опускаем руки вниз
И за парты вновь садись!

15.

«Сестра Алена и брат Иван»
«Красная шапка»
«Дюймовка»

16.

«Сестрица Алёнушка и
братец Иванушка»
«Красная шапочка»
«Дюймовочка»

17.

Онок ёнок ник очк
тель ист ик к ищ
еньк ец ич ат ят

18.

Проверь себя!
Старичок отправился к морю, стал он
кликать золотую рыбку.
В чистом полюшке дороженька легла,
словно светлая большая полоса.
С испугу птенчик крохотный из гнёздышка
упал.
Сегодня с утра мальчишечка не слушался,
маменька рассердилась и наказала
шалунишку.

19.

Голубушка! Как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки,
Рассказывать так право сказки
Какие пёрышки, какой носок
И ангельский быть должен голосок
Спой, светик, не стыдись!

20.

Голубушка! Как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки,
Рассказывать так право сказки
Какие пёрышки, какой носок
И ангельский быть должен голосок
Спой, светик, не стыдись!

21.

Голуба! Как хороша!
Ну что за шея, что за глаза,
Рассказывать так право сказки
Какие перья, какой нос
И ангельский быть должен голос
Спой, свет, не стыдись!

22.

Я прямо глазам не верил. На
краю сундука сидел человек. На
голове – широкополая шляпа,
чёрный кафтан украшен
кружевным воротником, чулки
у колен завязаны пышными
бантами, а на красных
башмаках поблёскивают
пряжки.

23.

1вариант - «Малютка»
2 вариант
-«Великан»

24.

-к-ок-ик-чик-очк-
-ищ

25.

-ат- -ят- -ёнок-онок- -ок- - к- -ик-
Детеныши животных
-ник -тель- -ист-
Профессия людей,
род их занятий
-ец- -ич- -янин-чанин-
Житель какой-либо
страны, края,
города, села
-ец- -иц- -ушк- -ышк-ишк- -к- -ок-ищ-
Уменьшительноласкательные,
увеличительные

26.

Домашнее задание:
упр. №552
упр. №553
(индивид. Зад.)