Similar presentations:
Приставки и суффиксы
1. Что потеряли эти слова?
- ключатель- локотник
- бавить
- бывчивый
2. Какая часть слова помогла выполнить задание?
ВыключательПодлокотник
Прибавить
Забывчивый
3.
А приставка перед корнемЛюбит место занимать,
Впереди его проворно
Норовит всегда вставать.
У приставки дело важноеИзменяет слово каждое,
Новый смысл дает словам:
Делал- сделал - переделал,
Ехал - въехал и заехал.
Вертит слово так и сяк,
И работа не пустяк!
4. Запишем в справочник:
Приставка (префикс)(от
лат. – прикреплённый впереди) –
это значимая часть слова, которая
стоит перед корнем и служит для
образования новых слов.
5. Посмотрите на иллюстрацию
Какое значение имеет приставка ВЫ-?Придумайте глаголы с приставкой ВЫ-
6.
Какое значение имеет приставка ВЫ-?Вынести, вылезти, выехать, выбрать,
выдернуть, выползти, выгружать, выносить,
выскользнуть, вырасти, выделить,
выкарабкаться, выбежать, ……………
7. Сравните по лексическому значению слова с приставками ВЫ- и В-
Сравните по лексическому значениюслова с приставками ВЫ- и ВВбежать - выбежать
Внести - вынести
Входить - выходить
Как называются такие слова?
По составу эти слова отличаются только
приставками. Значит, приставка может
изменять значение слова на
противоположное.
8. Посмотрите на картинки и придумайте слова с приставкой ПРИ- Какое значения у этой приставки?
Посмотрите на картинки и придумайте слова сприставкой ПРИКакое значения у этой приставки?
пришить
приклеить
привязать
прибить
9. Посмотрите на картинки и придумайте слова с приставкой ПРИ- Значение приставки ПРИ- такое же?
Посмотрите на картинки и придумайте слова сприставкой ПРИЗначение приставки ПРИ- такое же?
10. Вывод
Одна и та же приставка можетиметь множество значений!
11. Приведите примеры слов с приставками У- и ОТ- Что обозначают эти приставки?
Приведите примеры слов с приставками У- и ОТЧто обозначают эти приставки?Уехать, уплыть, уйти, удалиться, убежать…
Отъехать, отплыть, отойти, отбежать…
12. Как называются слова, образованные приставками ПРИ- и У-?
Прибежать - убежатьПриехать - уехать
Принести - унести
(Антонимы)
13. С помощью рисунка определите значение приставки ПЕРЕ- .
Переехать, переставить, перенести,переложить, передвинуть, перебежать……
14. С помощью рисунка определите значение приставки БЕЗ- (или БЕС-) .
Безмолвный, безголосый, беззвучный….Бесшумный, беспорядок, бесполезный….
15. Давайте сделаем вывод о том, зачем нужны приставки
Присоединение приставок к основамразных слов не меняет коренным
образом их значения. Приставки
придают этому значению новые
смысловые оттенки. Чаще всего
приставки показывают разное
направление действия.
16. Закрепление материала
Игра «Отличи приставку от корня».Одинаковые сочетания букв в одних словах могут быть
приставками, а в других нет. Например, в слове собрат
СО - приставка, а в слове сонный – часть корня.
Найдите слова, в которых НЕТ приставки
1. Ворваться, воевать, вогнать,
воинственный
2. Добраться, домашний, доверить,
доброта
3. Предвидеть, предсказать, предмет;
4. Заработок, зарево, замазывать;
5. Сотрудник, соловей, соединение.
17. Проверь себя
Игра «Отличи приставку от корня».Одинаковые сочетания букв в одних словах могут быть
приставками, а в других нет. Например, в слове собрат
СО - приставка, а в слове сонный – часть корня.
Найдите слова, в которых НЕТ приставки
1. Ворваться, воевать, вогнать,
воинственный
2. Добраться, домашний, доверить,
доброта
3. Предвидеть, предсказать, предмет;
4. Заработок, зарево, замазывать;
5. Сотрудник, соловей, соединение.
18.
Прятки с приставками.Какие у приставки могут быть прятки? Куда ей
прятаться? Она всегда в начале слова и на виду.
А вот и нет. В конец слова приставка попасть,
разумеется, не может. А в середину? Давайте
посмотрим.
Где приставка в слове ВОДОПРОВОД?
Приставка оказалась в середине слова, т. к. слово
«склеилось» из двух и имеет 2 корня: ВОД и ВОД
ВОДОПРОВОД
Таких слов в нашем языке немало.
Найдите спрятавшиеся приставки.
1.
2.
ГРОМООТВОД
МЯСОПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИЙ (завод)
19. Важно отличать приставку от предлога!
Определите, где приставка и нужно писатьслитно, а где предлог – и нужно писать раздельно.
Веснушки
Веснушкам нету (с)носа,
Не исчезают (с)носа,
Я, не жалея мыла,
Нос терпеливо мыла,
Зависело б (от)мыла Веснушки я б (от)мыла.
Я. Козловский
20. Проверь себя!
Помните: между предлогом и словом можновставить другое слово или вопрос.
Веснушки
Веснушкам нету сноса,
Не исчезают с носа,
Я, не жалея мыла,
Нос терпеливо мыла,
Зависело б от мыла Веснушки я б отмыла.
Я. Козловский
21. Потренируемся ещё!
Раскройте скобки, определяя, где предлог, а гдеприставка:
(до) бежал (до) дома,
(от) плыл (от) берега,
(на) ехал (на) камень,
(в) нёс (в) дом,
(у) видел (у) порога,
(за) шел (за) другом.
22. Проверьте себя!
Раскройте скобки, определяя, где предлог, а гдеприставка:
Добежал до дома,
отплыл от берега,
наехал на камень,
внёс в дом,
увидел у порога,
зашёл за другом.
23. Ещё одно задание
Найдите слова, где приставка ЕСТЬ. Для этогопроверяйте, подбирая однокоренные слова, где у
слова корень, а где приставка!
поездка, полоса, полено,
подпилить, порох, подписать,
поросенок, полосочка,
добраться, доедает, доченька,
росчерк, роскошь, рослый,
разный, разлука, разбросать.
24. Проверь себя!
Найдите слова, где приставка ЕСТЬ. Для этогопроверяйте, подбирая однокоренные слова, где у
слова корень, а где приставка!
поездка, полоса, полено,
подпилить, порох, подписать,
поросенок, полосочка,
добраться, доедает, доченька,
росчерк, роскошь, рослый,
разный, разлука, разбросать.
Обратите внимание на слово разлука. Здесь есть приставка РАЗ, так как
есть однокоренные слова: разлучиться – отлучиться, отлучка
25. Что за морфемы разбросаны тут?
Оноктель
ист
ик
очк
ник
еньк
ёнок
ищ
к
ец
ат
ич
ят
26.
Суффикс – важная часть слова,Им кончается основа.
После корня он стоит,
Превращая дом в домишко,
А ружье, друзья, в ружьишко.
Кота Мурзика в котенка,
А собаку в собачонку.
27. Запишем в справочник:
Суффикс(от лат.
–
прикреплённый
позади) – это значимая
часть слова, которая
находится после корня
или после другого
суффикса и служит для
образования
новых
слов и их форм.
28. Значение суффиксов
Запишите слова, содержащие суффиксыи имеющие следующие значения.
1. Детёныш лося.
2. Домашняя посуда,
предназначенная для
приготовления чая.
3. Рабочий по уборке двора.
4. Маленький дом.
5. Человек, играющий на баяне.
6. Предмет, сделанный из серебра.
Лосёнок, чайник,
дворник, домик, баянист,
серебряный.
29. Значение суффиксов
С помощью суффиксов образуйтеназвания жителей
Москва
Урал
Астрахань
Иркутск
Вологда
Волгоград
Курск
Ангарск
Рязань
России
Москвич
Уралец
Астраханец
Иркутянин
Вологжанин
Волгоградец
Курянин
Ангарчанин
Рязанец
Россиянин
30.
Значение суффиксовПодберите слова с суффиксами,
имеющими следующие значения:
Название лиц по роду их
занятий, профессии:
- тель, - ист, - чик, - щик, - ник.
Писатель, следователь, журналист,
пианист, разведчик, летчик,
каменщик, гардеробщик, охотник,
лесник.
31.
Значение суффиксовПодберите слова с суффиксами,
имеющими следующие значения:
Уменьшительно - ласкательные:
- ик, - ок, - к, - чик, - очк, -еньк,
-ышк, - ишк,- ушк.
Столик, коробок, мышка,
карманчик, Светочка, свеженький,
малышка, домишко, избушка.
Пренебрежительно –
увеличительные:
-ищ, - ин.
-домище, ручища, домина, махина
32.
Значение суффиксовЗначение «Сделанный из данного предмета
(материала)»:
- ов, - ян, - ан.
меховой, жестяной, кожаный
Значение принадлежности:
-ий, - ин, - ын.
волчий, мамин, сестрицын
«Признак ослабленного качества, свойства»
(чуть-чуть):
-оват, -еват.
кисловатый, синеватый
«Признак, качество предмета или лица»:
-ист, - чат, -лив, - чив.
напористый, узорчатый, заботливый,
находчивый
33.
Значение суффиксовОднако суффиксы образовывают не
только новые слова, но и формы слов!
34.
Значение суффиксовОднако суффиксы образовывают не
только новые слова, но и формы слов!
35. Тренировка
Найдите суффиксы в словах,устно попытайтесь определить их
значение:
Дедушкин, белизна,
запасной, вишнёвый,
сливовый, хранитель,
фабричный,
раскидистый, носильщик,
грузчик, пальтишко,
листочек, зелёненький.
36. Проверь себя
Дедушкин, белизна,запасной, вишнёвый,
сливовый, хранитель,
фабричный, раскидистый,
носильщик, грузчик,
пальтишко, листочек,
зелёненький.
37. Домашнее задание на пятницу
1.Посмотреть
видеоурок
и
прочитать текстовую трансляцию по
ссылке:
https://videouroki.net/video/49suffiks.html
2. Прочитать в учебнике ТЕОРИЯ
параграф 21, стр. 40-42
3. Выполнить №523 и №526