Грибы

1.

Тема урока: «Грибы»

2.

Определяем
проблему
Какова роль грибов
на нашей планете?

3.

4.

Питание. Микориза – симбиоз
грибов и растений.

5.

6.

Плесневые грибы

7.

Дрожжи

8.

9.

Грибы – паразиты растений
ГОЛОВНЯ
ПАРША
ФИТОФТОРА
МУЧНИСТАЯ
РОСА

10.

Грибы – разрушители вещей
ТРУТОВИКИ НА КИРПИЧНОЙ
Плесневые грибы на стене здания
СТЕНЕ И ДЕРЕВЕ

11.

Грибы-сапрофиты разлагают (разрушители)
перегной на более простые составные части, улучшая
структуру почвы
Навозник серый
Шампиньон

12.

13.

Первая помощь при отравлении грибами
1. При появлении опасных симптомов отравления следует сразу же
вызвать скорую помощь. До их приезда можно промыть больному
желудок слабым раствором марганцовки.
2. Далее нужно дать выпить человеку большую дозу сорбентов (на 10
кг веса – 1 таблетка активированного угля).
3. Если нет диареи, то можно выпить слабительное.
4. Чтобы снизить риск нарушения кровообращения, к ногам больного
нужно приложить теплый компресс.
5. Следует постоянно давать человеку воду или чай, чтобы
«разбавить» токсическое воздействие яда в организме. Так можно
добиться уменьшения отравления.
6. Важно следить за общим состоянием больного, мерять ему
давление и температуру. Колоть или давать человеку какие-либо
препараты без назначения врача (если вы сами не доктор) нельзя,
поскольку так можно только ухудшить его состояние.

14.

Применяем знания
1.Значение грибов
для человека
в природе
+
-
-
+
Пища
для человека
Симбионты
растений
+
Пища
для животных
Разрушители
вещей
Вызывают
заболевания
Создают
лекарства
Обновляют
биосферу

15.

2.Закончи предложение, одним словом.
1.Плодовое
тело
гриба
образовано…
2.В отличие от бактерий в клетках грибов есть …
3.В отличие от растений в клетках грибов нет …
4.Специальные клетки, с помощью которых гриб
размножается
и
расселяется…
5.Пример плесневого гриба…
6.Гифы гриба это…
7.Корни, сросшиеся с грибами…
Варианты ответов: спора, ядро, хлорофилл,
микориза, мукор, мицелий, ножка и шляпка.

16.

Применяем знания
1.Ножка и шляпка
2. ядро
3.хлорофилл
4. спора
5. мукор
6. мицелий
7. микориза

17.

Сегодня урок:
Я:
- Трудный - лёгкий
- интересный –
не интересный
- полезный – ненужный
- старался – ленился
- был внимателен на уроке
– был невнимателен
- урок усвоил – не усвоил
- узнал новое – все знал
(ничего не узнал нового)
- моя поставленная цель
достигнута – не достигнута
- трудности были – не были