Достижение метапредметных результатов обучения средствами общественных дисциплин

1.

ДОСТИЖЕНИЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ
РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
СРЕДСТВАМИ ОБЩЕСТВЕННЫХ
ДИСЦИПЛИН
Из опыта работы
Проскуренко Татьяны Васильевны
учителя истории и обществознания
МОУ «Новоамвросиевская школа»

2.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ
Ситуация
успеха
Реализация
личностного
потенциала
Развитие
способностей
по
определенному
плану

3.

ТЕМА: РЕЛИГИОЗНАЯ ЖИЗНЬ
7 КЛАСС
СРЕДНЕВЕКОВОЙ
Вид работы
ЕВРОПЫ
Что делать
Контроль
Панорама изученных
знаний
( тест)
Определить
правильный ответ
Взаимоконтроль
Допиши историю
Напиши в рабочей
тетради, используя
сведения из
Интернета
Взаимоконтроль
Обратись к
учебнику
Взаимоконтроль
Учитель
Обратись к
справочной
литературе
Взаимоконтроль
История могущественного
ордена тамплиеров
началась на Востоке…
Заполни таблицу
Европа Дата Отечество
313 г.
1054
Дать определение
терминов с помощью
рисунка или знаков:
РеинкарнацияКонклавХоругвь-

4.

10 КЛАСС
ТЕМА: ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
Цель: совершенствовать умения
аргументировано доказывать свою точку
зрения, анализировать текст, находить общее и
особенное в исторических процессах.
Цель: совершенствовать умения работать с
исторической картой, составлять опорные
схемы, заполнять хронологическую таблицу.
Цель: совершенствовать умения решения
познавательных задач, навыки публичного
выступления, формирование
исследовательских умений.

5.

10 КЛАСС
ТЕМА: ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
1914 – 1918 ГГ.
№
Задания
Вид контроля
1
Выберите верное, на ваш взгляд,
утверждение и подберите к нему не
менее трех аргументов:
Учитель
1.Применение танков не сыграло
решающей роли в сражениях I Мировой.
2.Танки – оружие прорыва фронта.
2
Поставьте 2-3 вопроса к тексту
«Высочайший манифест о
вступлении России в войну.
20 июля 1914 (фрагмент)
Взаимоконтроль/
учитель
3
Заполните схему:
Русско – японская война
Первая мировая война
ОБЩЕЕ
Взаимоконтроль/
учитель
Особенности
Особенности

6.

У ВОЙНЫ НЕ ЖЕНСКОЕ ЛИЦО

7.

ЖЕНЩИНЫ - ЛЕТЧИЦЫ

8.

ЖЕНЩИНЫ - ЛЕТЧИЦЫ
Кто такие «Ночные ведьмы»?
Марина Раскова
Узнай больше!
Три легенды
Узнай их дальнейшую
судьбу!
Ирина Себрова, Наталья Меклин, Евгения Жигуленко. Они
служили в легендарном женском авиаполку Марины
Расковой (46-й гвардейский ночной бомбардировочный
авиаполк), и их фронтовые биографии во многом похожи.
Каждая из них была увлечена авиацией и с первых дней
Великой Отечественной стремилась на фронт, у каждой были
три года войны и путь от Кавказа до Германии. Даже звания
Героев Советского Союза летчицы получили в один день — 23
февраля 1945 года.

9.

СОЛДАТСКИЕ МАТЕРИ
Памятник солдатской матери Анастасии
Акатьевне Ларионовой, г.Омск и р. п. Саргатское,
Россия.
Анастасия Акатьевна - простая сибирская женщина,
жительница д. Михайловка Саргатского района,
матери, отдавшей на алтарь Отечества семерых
сыновей: Григория, Пантелея, Прокопия, Петра,
Федора, Михаила, Николая.
Узнай судьбу солдатской матери.
Узнай
кому посвящен памятник!
А здесь будет твоя
история!

10.

ИСТОЧНИКИ
1.Белаш М. А. Метапредметные связи на уроках информатики
[Текст] // Теория и практика образования в современном мире:
материалы IX Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург,
июль 2016 г.). — СПб.: Свое издательство, 2016. — С. 44-46. —
URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/192/10778/
2. https://pedsovet.org/beta/article/vozmozna-limetapredmetnost-v-skole
3. https://infourok.ru/formirovanie-uud-na-urokah-istorii-iobschestvoznaniya-831414.htm