Травмирование родителей детей с ОВЗ и стадии принятия диагноза ребёнка

1.

ЭКСПЕРТНАЯ ДИСКУССИОННАЯ
ПЛАТФОРМА
Травмирование родителей
детей с ОВЗ и стадии
принятия диагноза
ребёнка
Степанов Максим Владимирович

2.

5 стадий принятия по Кюблер-Росс
0. Шок
1. Отрицание
2. Гнев
3. Торг
4. Депрессия
5. Принятие

3.

Шок и Отрицание
В самом начале случившейся
ситуации или когда человек только
получил страшные новости, он
испытывает шок, может не
принимать то, что произошло, и
искать опровергающие факты. В ход
идут аргументы, не позволяющие
реальной ситуации существовать,
либо сама ситуация может
выворачиваться нереалистичным
образом. Психика просто
отказывается принимать реальность
такой, какая она есть.
Решение принятые на данном этапе
будут неверные, т.к. у человека нет
точного понимания ситуации.

4.

Гнев
На данной стадии человек проявляет сильную
эмоциональную реакцию к случившемуся. Он
часто апеллирует к справедливости, которую не
может найти, задается вопросом, почему
именно с ним или его близким это происходит, а
также пытается найти виноватого в
случившемся. Поиск виноватого - это
возможность направить свой гнев адресно и
быть услышанным. Несмотря на то, что событие
в любом случае ужасно, принять идею, что чтото может произойти без причины, и ты никак не
можешь это проконтролировать и повлиять на
это, еще тяжелее. И потому поиск виноватого
может на время создать иллюзию облегчения
переживаний.
Решение принятые на данном этапе могут
привести к негативным последствиям для
отношений, принести урон имуществу и
состоянию человека.

5.

Торг
На этой стадии человек ищет, что он
может сделать, чтобы повлиять на
происходящие с ним события. Это
попытка нащупать контроль и
возможность изменить ситуацию: “Я
брошу курить, начну бегать и правильно
пытаться, только бы анализы стали
лучше!”. При этом, торг не обязательно
касается будущего, он может
обращаться и в прошлое: “Если бы я
тогда вел более правильный образ
жизни, этого бы не случилось!”. На
данном этапе человек пытается
прокрутить все возможные варианты
развития событий, найти лазейку и чтото изменить, исправить, даже если
напрямую это не поможет.
Решения принятые на данном этапе это
разные виды платы.

6.

Депрессии
Это отчаяние, пустота, безысходность,
вызванные пониманием необратимости
данной ситуации и отсутствием путей её
разрешения в хорошую сторону. Факты не
опроверглись, лазейки не нашлись, а
обвинение других не имеет смысла, ведь это
все равно ничего не изменит. И человек
оказывается в болезненной
действительности. Здесь может быть как
сильная аффективная реакция (плач, истерика,
крики), так и состояние апатии и
отрешенности. Действительность может
показаться бессмысленной, и человек может
стать к ней равнодушен. Может появиться
деструктивное (зависимости, опасное
поведение) и самоповреждающее поведение.
И в данном этапе очень важна поддержка
близких.
Решение принятые на данном этапе могут
причинять вред себе и другим.

7.

Принятие
Это признание того, что реальность
изменилась. Эмоции начинают
стабилизироваться, их выраженность
снижается. Это, однако, не означает,
что человеку становится хорошо и он
теперь с позитивом смотрит на то, что
произошло - это по-прежнему может
быть дико больно, но теперь для него
становится реальным с этим жить, как
бы тяжело ни было. Теперь он может
двигаться дальше в своей жизни,
принимая горестный факт как
свершившийся.
Человек может принимать решения и
делать выводы.

8.

Важно сказать, что, хоть данные стадии и
пронумерованы, однако они не проходят линейно
одна за другой. Некоторые стадии могут
пропускаться, а некоторые могут переживаться
человеком несколько раз, чередуясь по кругу с
другими, поэтому данный список стоит
воспринимать не как последовательность, а как
набор характеристик, которые могут возникать в
разных комбинациях и в разном порядке у
каждого отдельного человека.

9.

Мудрая притча «Горчичное зерно»
Однажды старцу повстречалась пожилая женщина. Она
горько плакала из-за своей нелёгкой жизни и попросила его
помочь ей. Он пообещал помочь ей, однако только в том
случае, если она принесёт ему горчичное зерно из того дома, в
котором никогда не знали горя. Ободренная его словами,
женщина начала поиски такого дома.
Много позже он встретился ей опять — женщина полоскала в
реке бельё и весело напевала. Старец подошёл к ней и
спросил, нашла ли она дом, жизнь в котором была счастливой
и безмятежной? На что она ответила отрицательно и
добавила, что поищет еще попозже, а пока ей необходимо
помочь постирать бельё людям, у которых горе еще тяжелее
её собственного.
Родители должны понимать, что жизнь не останавливается с
рождением ребёнка с ОВЗ, она продолжается, и надо жить
дальше, воспитывать ребенка, любить его таким, какой он
есть, не проявляя излишнюю ненужную жалость.