Similar presentations:
Генетическая связь между классами неорганических соединений. Проблемы безопасного использования веществ
1. Здравствуйте, ребята! Начинаем наше дистанционное обучение. Давайте договоримся, что вы будете делать все строго по инструкции.
Все письменныеработы оформляем в тетрадях как обычно (на каждом уроке пишем
число,тему) Фото работ присылаем мне на электронную почту
[email protected] или по ватсапу в личку 89053742581, по возникшим
вопросам можно звонить до 20.00. Успехов всем !
10.04.2020
Тема: Генетическая связь между классами неорганических
соединений. Проблемы безопасного использования веществ.
1.
В Яклассе открываем и изучаем теорию во II разделе, тема 9 (Предметы-химия-8-9класс)
2. Выполняем задания. (Их 9, можно делать несколько раз, пока не справитесь,
вам указываются ваши ошибки, объясняются)
3. Домашнее задание:
1) По следующим слайдам презентации в тетрадях сделать конспект
2) Напишите уравнения реакции по 10 слайду.
Для 1 реакции обмена напишите полные и сокращенные ионные
уравнения.
Если не смогли подключиться изучаем по учебнику стр.259-261,
выполняем упр. №2,3,4 на стр.261
Все записи в тетрадях фотографируем и отправляем учителю не
позднее 14.04.2020
2.
3.
4.
5.
6. Генетический ряд меди
7.
8.
9. Генетический ряд кремния
10. ЗАПИСАТЬ МОЛЕКУЛЯРНЫЕ УРАВНЕНЯ ПЕРЕХОДОВ
11. Литература:
1.О.С.Габриелян Химия 8 , Дрофа 20092. О.С.Габриелян И.Г. Остроумов
Настольная книга учителя химии 8
класс,Дрофа,2010.
3. М.Ю.Горковенко Поурочные разработки
по химии.Москва,Вако,2008