Сложение рациональных чисел. 6 класс

1.

Сложение
рациональных чисел
6 класс
Учитель математики
МОУ Болтинская СОШ
Деркач Светлана Владимировна

2.

Прежде чем начать изучение нового материала,
вспомните :
1.Что такое модуль?
2. Как сравнить отрицательные числа?
3. Как сравнить отрицательные числа?
Сложно? Не помнишь ?
Смотри учебник стр. 233.

3.

Задание № 1.
Заполните таблицу
а
– 5,4
3,75
1,5
b
1,2
–1,25
– 0,3
|a| + |b|

4.

Задание № 2
Сравните
– 6,6 . . . –5
–1,8 . . . –3,4
|– 6,6| . . . |–5|
|–3,4|
|–1,8| . . .

5.

Проверим ответы !!!!

6.

Задание № 1.
Проверь свои ответы
а
– 5,4
3,75
1,5
b
1,2
–1,25
– 0,3
|a| + |b|
6,6
5
1,8

7.

Задание № 2
Проверь свои ответы
– 6,6 < –5
|– 6,6| > |–5|
–1,8 >–3,4
|–1,8| < |–3,4|

8.

Тема урока:
Сложение
рациональных чисел

9.

Найти сумму модулей
слагаемых.
В
результате поставить
знак «–».

10.

Пробуй !!!
(+2) + (+3)
(– 5) + (–1)
(– 3) + (–4)
(– 2) + (–7)
ВЫВОД:
Чтобы сложить два отрицательных числа,
нужно . . . модули и поставить . . .

11.

Найти сумму модулей
слагаемых.
В
результате поставить
общий знак слагаемых.

12.

Из
числа с большим модулем
вычесть число с меньшим
модулем.
В
результате поставить знак
числа с большим модулем.

13.

Пробуй!!!!
(– 3) + (+4)
(– 1) + (+5)
(+ 4) + (–2)
(+ 6) + (–3)
ВЫВОД:
Чтобы сложить два числа с разными
знаками, нужно . . . модули и
поставить . .
.

14.

Пробуй!!!
(+ 2) + (–5)
(+ 1) + (–3)
(– 4) + (+3)
(– 6) + (+1)
ВЫВОД:
Чтобы сложить два числа с разными знаками, нужно .
. . модули и поставить . .
.

15.

(+ 4,7) + (– 9,2) =

16.

Числа с разными знаками.
1. Выбираем знак числа , модуль которого больше.
Такой знак получится в результате. ( - )
1. Вычитаем из большего модуля меньший. ( 9,2 – 4,7)
2. Ответ : - 4,5

17.

1
(– 1,3) + ( 3 ) =
2
1. Числа с одинаковым знаком!
2.Сумма двух чисел с одинаковым знаком имеет тот же
знак, что и слагаемые. В нашем случае «-».
3. Складываем модули. В нашем случае 1,3 + 3
4. Ответ : - 4,8 или - 4

18.

П. 11.3 чит, правило выучить.
Выполнить
№ 912 1столбик),913,915,916.

19.

Чтобы узнать что сегодня получилось, что
не получилось , жду от вас комментарии в
нашей группе или в личном сообщении.
1.
Я понял (а), как складывать числа с одинаковыми
знаками.
2.
Я понял(а), как складывать числа с разными знаками.
3.
Данная тема не вызвала у меня затруднений.
4.
Мне было трудно выполнять задания.