Обобщение по теме "Теория химического строения органических веществ"

1.

Оцени своё состояние на уроке
1
2
3
4

2.

Подготовила учитель химии
Бердова Н.Ю.

3.

4.

Лист учета знаний
по теме «Теория химического строения» ученика(цы)______________
Оценка:
от 49- 46б - 5
от 45 -40 б -4
от 39 -24 б -3
Домино
Кто Перевер Геоме Виды Сколь Номенкл
Найти
Зад Синкв Ит
быст
тыши
трия изоме
ко
атура
соответств ача ейн ого
рее?
молек рии вещес
ие
ул
тв?
З Затру
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6
н дняю
а
сь
ю
№№
6 баллов
6
балло
в
5
баллов
3
балла
4
6
балла балло
в
1 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 5
3
Ма
к.
52
бал
ла

5.

Органические
вещества
Теория
химического
строения
Валентные
состояния
углерода
ОО
Органическая
химия
Классы
органических
соединений
Гомологи
Номенклатура
Изомеры

6.

1. Как в древности получали органические вещества?
Почему данные вещества назвали органическими?
2. Что изучает органическая химия?
3. Какой химический элемент в обязательном порядке
входит в состав органических веществ?
4. Какое еще можно дать определение органической химии?
5. Какое химическое свойство может быть общим для
органических веществ?
6.Какие вещества образуются в ходе горения?

7.

1.Кто создатель теории строения органических веществ?
Бутлеров А.М.
2.Как называются вещества, имеющие одинаковый
Изомеры
состав, но разные строение и свойства?
3.Как называют вещества, имеющие сходные строение и
Гомологи
свойства, но разный состав?
4.Какую валентность имеет углерод в органических
4
соединениях?
5.Что такое гибридизация?
Процесс выравнивания орбиталей по форме, размерам и энергии
6.Какие виды гибридизации вам известны?
sp3- sp2-,sp-

8.

1.«Молекулы вне вещества находятся в беспорядке, в
несоответствии с их степенью окисления. Кремний в
чистом виде имеет неопределенную степень
окисления».
2.«Молекулы единичная молекула обратимо бездействуют
сами по себе».
3.«Молекулы вне вещества «фантастически
отсутствуют».
4.«На составе тел нельзя найти их характер и на
характере потерять состав».
5.«Характер тела свободен только от бракованной,
но бесчисленной части и от хаоса разложения молекул
в веществах».

9. Геометрия молекул в различных типах гибридизации

SP3 –
гибридизация
тетраэдр
SP2 –
гибридизация
равносторонний
треугольник
SP –
гибридизация
отрезок

10. Назовите виды изомерии. Сколько веществ?

Назовите
1. Положение
кратнойвиды
связиизомерии.
2. УглеродногоСколько
скелета веществ?
3. Межклассовая
4. Геометрическая
6

11. Номенклатура

1
2
3
4
СН3 – СН – СН2 – СН3
|
CH3
1
2
3
4
5
6
2-метилбутан
CH3 – CH – CH2 – CH – CH2 – CH3
|
|
CH3
CH3
2,4-диметилгексан
1
2
3
4
5
CH3 – CH – CH – CH2 – CH3
|
|
CH3 C2H5
2-метил-3-этилпентан

12.

1
2
3
4
5
СH3 – CH = CH – CH – CH3
|
CH3
1
2
3
4
5
4-метилпентен-2
6
СH3 – C = CH – CH – CH2 – СН3
|
|
CH3
CH3
2,4-диметилгексен-2

13.

Оцени своё состояние на уроке
1
2
3
4

14.

Даны формулы углеводородов: а) CH3-CH2-CH2- CH3
б) CH3-CH(CH3)-CH(CH3)
в) CH3-CH2-CH3
г) CH2=C(CH3)-C(CH3)- CH3
д) CH2=C(CH3)- CH3
е) CH3-C=C- CH3
ж) CH3-CH-CH3
|
CH3
з) CH=C- CH2- CH3
I. Выберите формулу (формулы), соответствующую типу, классу
углеводородов:
1.Непредельные соединения г) д) е) з)
2. А) алкан а)б)в)ж) Б) алкен г)д)
В) алкин е)з)
3. Вещество (вещества), состав которого соответствует формуле:
А) Cn H2n + 2
а)б)в)ж)
Б) Cn H2n г)д)
В) Cn H2n - 2 е) з)
4. Гомолог вещества с формулой в) а)
5. Изомер вещества с формулой
ж)
6. Изомеры вещества с формулой з)
а)
е)

15. Практическое исследование

16.

Задача 1.
Выведите формулу вещества,
содержащего 81,8% углерода
и 18,2% водорода.
Относительная плотность
паров этого вещества по
водороду равна 22
Ответ С3Н8
Задача 2.
При сгорании
органического вещества
массой 8,4г выделился
углекислый газ массой
26,4г и водяной пар массой
10,8г. Относительная
плотность вещества по
водороду равна 21.
Найдите молекулярную
формулу вещества.
Ответ: С3Н6

17.

18.

1.Предельные, непредельные
2. Горят, взаимодействуют,
синтезируют
3.Состоят из атомов углерода и
водорода
4. Вещества

19.

ОЦЕНИТЕ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА
ЛЕСТНИЦЕ ЗНАНИЙ
Всё понимаю,
всё получится
Понимаю, но
нужно
ещё поработать
Плохо понимаю
изученный
материал

20.

Оценка:
от 47- 40б - 5
от 39 -32 б -4
от 31 -26б -3

21.

Думайте, чувствуйте,
любите, фантазируйте,
анализируйте,
исследуйте,
философствуйте –
ЖИВИТЕ!!!