Моё китайское имя

第二课你好
1.选名字 Выберите своё китайское имя
1. 每个学生从“姓”表格中选1个汉字作为自己的姓。
Пусть каждый студент выберет себе китайскую фамилию
из таблицы на следующем слайде
2. 根据性别从“名字”表格中选择2个汉字构成自己的汉
语名字。男生和女生可以互相帮助起名
Исходя из характера студент выберет 2 китайских
иероглифа. Мужчины и девушки могут помочь друг другу

4.

第二课你好
姓 Фамилия
wáng
lǐ
mǎ
liú
sūn
sòng
sū
王
李
马
刘
孙
lǚ
tián
dīng
féng
冯
xǔ
许
苏
kǒng
shǐ
jiāng
jīn
wú
dù
吕
孔
田
史
丁
江
金
吴
宋
杜

5.

第二课你好
Мужские имена
shèng
shuài
sōnɡ
mínɡ
lónɡ
yáng
Святой
Красивый
Сосна
Ясный
Дракон
Солнце
lè
fēi
yī
píng
zhé
zhì
圣
乐
帅
飞
松
一
明
平
龙
哲
阳
志
Радостный
Парящий
Один
Справедливый
Мудрый
Амбициозный
ān
hào
gāng
jié
rónɡ
sī
Безопасный
Безбрежны
й
Сильный
Выдающийся
Прославленный
Размышлят
ь
wěi
hónɡ
lì
yǔ
tiān
kūn
Великий
Грандиозный
Устанавливать
Доброе
отношение
Небо
Земля
cái
yánɡ
níng
dōng
lì
huá
Талантливый
Океан
Спокойный
Зима
Сила
Роскошный
安
伟
才
昊
宏
洋
刚
立
宁
杰
宇
冬
荣
天
力
思
坤
华
Подсказка :女生可以帮男生选名字 Девушки могут помогать мужчинам

6.

第二课你好
Мужские имена
xuě
dí
chūn
dān
yù
yīnɡ
Снег
Вдохновение
Весна
Киноварь
Нефрит
Цветок
yán
ménɡ
yuè
shā
líng
lì
Красивая
Милая
Месяц
Прозрачная
Проницательная
Симпатичная
yǔ
jiā
wén
ān
mènɡ
huān
Дождь
Прекрасная
Мягкая
Мирная
Сон, мечта
Радость
yuè
jīnɡ
tónɡ
yún
shuǐ
zhú
Луна
Кристалл
Багряная
Облако
Вода
Бамбук
qiū
fēi
lán
shū
xīn
yí
Орхидея
Книга
雪
妍
雨
月
秋
Осень
迪
萌
佳
晶
菲
Благоухающая
春
月
文
彤
兰
丹
莎
安
云
书
玉
灵
梦
水
心
Сердце
英
丽
欢
竹
怡
Радостная
Подсказка:男生可以帮女生选名字 Молодые люди могут помогать

7.

第二课你好
2.设计名片 Создай свою визитку
2. 学生拿出一张纸设计一张自己的中文名片并立在课桌上。
Студенты записывают свои иероглифы на бумаге наподобие
визитной карточки и ставят её на стол.

8.

第二课你好
3.说自己的名字 Назовите своё имя
3.学生依次站起来用“我叫……”介绍自己的中文名字。
Студенты по очереди встают и называют своё китайское имя,
начиная с “我叫……”

9.

第二课你好
2
采访
Интервью

10.

第二课你好
游戏规则 Правила игры
【说明】
让每个学生拿一张纸和笔去采访三个学生用拼音记下他们的名字。
结束以后点3个学生来介绍他采访的人。
注意采访的时候放下一页ppt。 10分钟
Попросите каждого студента взять листок бумаги и ручку, взять интервью у
трех студентов и записать их имена пининем.
В конце, попросите 3 студентов представить человека, с которым он беседовал.
Не забудьте включить следующие слайды презентации во время интервью (10
минут)

Моё китайское имя

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.