Similar presentations:
Задание 20. Пунктуация в сложных предложениях с разными видами связи
1.
Задание 20. Пунктуация в сложныхпредложениях с разными видами
связи.
2.
научиться определять границы предложений всоставе сложного; правильно расставлять знаки
препинания в сложных предложениях с разными
видами связи.
3.
Ты должна узнать (1) были ли написанызавещание и письмо (2) и (3) если они ещё не
уничтожены (4) постарайся выяснить (5) где их
найти.
4.
[1Ты должна узнать, (2были ли написанызавещание и письмо), и, (3если они ещё не
уничтожены), постарайся выяснить], (4где их
найти).
Ответ: 12345
5.
Резвый ветер с моря надул паруса (1) и (2) когдасолнце взошло (3) и городские стены остались за
кормою последнего струга (4) громкая песня
разлилась над простором Волги.
6.
Ответ : 1, 2, 4.1. Резвый ветер с моря надул паруса. 2. И
громкая песня разлилась над простором Волги.
3. Когда солнце взошло. 4. и (КОГДА) городские
стены остались за кормою последнего струга.
Однородное подчинение придаточных.
7.
1) Сначала выделяем грамматические основы, находим границыпредложений, чтобы не упустить какое-либо.
2) Далее находим главное предложение в составе: одно должно быть
без союза. Это может быть как простое, так и ССП.
3) Ищем придаточные предложения от главного, если их несколько,
смотрим как связаны между собой (см. Задание 18, а именно,
однородное, неоднородное, последовательное подчинения).
Расставляем запятые в соответствие с правилами.
4) Если от придаточных зависят другие придаточные, расставляем и
там запятые.
5) Стык союзов (два союза рядом). Ищем стык союзов и проверяем
по правилу.
8.
На стыке двух союзов (сочинительного иподчинительного или двух подчинительных) нужно
обратить особое внимание!
и когда/ и, когда
и что/ и, что
и где/ и, где
что если/ что, если и др.
Проверяем следующим образом: берем придаточную
на стыке и переставляем ее в другое место или в
конец предложения. Если можно переставить –
ставим запятую на стыке. Нельзя переставить – не
ставим.
9.
На стыке подчинительных союзов илисочинительного и подчинительного союзов
запятая между ними ставится, если можно
изъять придаточное предложение и конструкция
всего предложения не потребует перестройки.
Мы гуляли по набережной и, когда начался
дождь, открыли зонты.
Мы гуляли по набережной, поэтому, когда
начался дождь, зашли в кафе.
10.
На стыке подчинительных союзов илисочинительного и подчинительного союзов
запятая между ними не ставится, если за
придаточным предложением следует вторая
часть двойного союза.
Он знал, что если он выйдет на улицу, то
промокнет до нитки.
11.
Сияя в блеске солнца (1) море точно улыбалосьдобродушной
улыбкой
Гулливера
(2)
сознающего (3) что (4) если он захочет (5) то
одно движение — и работа лилипутов исчезнет.