Сжатое изложение. «Перо и чернильница»

1.

Четвертое марта
Сжатое изложение.
«Перо и чернильница»

2. НАШ ПОМОЩНИК - СЛОВАРЬ

Притча – небольшой рассказ,
содержащий поучение в
иносказательной, аллегорической
форме (по школьному «Словарю
литературоведческих терминов»).
Притча – иносказательный рассказ с
поучением (по С.И. Ожегову).

3. НАШ ПОМОЩНИК - СЛОВАРЬ

Иносказание, аллегория –
изображение отвлеченного
понятия или явления через
конкретный образ.
( по школьному «Словарю
литературоведческих терминов»)

4.

О чем этот текст?
О том, как Сережа пером из чернильницы
учился сказки добывать
Как нужно понимать сказанное?
В школе Сережа учился самому простому
– учился писать.
Как дедушка успокоил внука? Что
он ему объяснил?
Сказка получится, если Сережа без людей
жить не начнет.

5.

Как понимать дедушкины слова?
Чему мудрый старый человек
хочет научить маленького?
Нельзя быть эгоистом, думать
только о себе, нужно смотреть на
мир, на людей, доверять миру, быть
открытым ему и утверждать себя
в нем. Для этого нужно много и
хорошо учиться.
Нравственный смысл поучения деда.

6. ПИШЕМ ИЗЛОЖЕНИЕ !

7.

• В тексте говорится о том, как….
• Поступил Сережа в школу….
• Но сказка не зацеплялась. Дедушка стал
объяснять внуку, ….
• Таким образом, мудрый старый человек
хочет научить маленького, что……
• В этом и состоит нравственный смысл
поучения деда.
• Сережа эту притчу на ус намотал и другим
передал.