Развитие учебной технологии в условиях современной школы

1. Развитие учебной технологии в условиях современной школы

Автор: Макаров Юрий Борисович,
учитель химии и экологии
Малеевской СОШ Клинского района
Московской области

2.

образование
Достояние
человека,
средство его
самореализации
в жизни
Капитал
специалиста в
рыночной
экономике

3. Современный человек

Инициативный
Самостоятельный
Умеет находить и
анализировать
информацию
Ответственный
«Продуктивный»

4. Технология развивающего обучения

1.
2.
3.
Обеспечивает умственное развитие,
способствует сознательному усвоению
учебного материала, воспитывает
самостоятельность действий учащихся.
Проблемное обучение.
Развивающий эксперимент.
Исследовательская деятельность учащихся.

5. МЕТОД УЧЕБНОГО ПРОЕКТА

Одна из личностно ориентированных
технологий, способ организации
самостоятельной деятельности учащихся,
направленный на решение задачи учебного
проекта, интегрирующий в себе проблемный
подход, групповые методы, рефлексивные,
исследовательские, поисковые и прочие
методики
Это замечательное дидактическое средство
для обучения проектированию – умению
находить решения различных проблем,
которые постоянно возникают в жизни
человека, занимающего активную жизненную
позицию.

6.

Метод проектов
внеклассная работа
уроки
конкурсы
итоговая аттестация
предпрофильная
подготовка
выставки
олимпиады
конференции
классные часы
предметные
недели

7. Проект на уроке

Предметы,
формирующие
систему
специальных и
общеучебных знаний
и умений учащихся:
русский язык,
литература,
история,
география,
биология, химия.
Предметы,
ориентированные на
формирование
компетентностей:
иностранные языки,
изобразительное
искусство,
технология, экология,
обществознание

8. Защита проектов как одна из форм итоговой аттестации

«Великий сын земли
русской»
«Д.И.Менделеев в
поэзии»
«Россыпь
увлекательных
фактов из жизни
Д.И.Менделеева»
«Химические
элементы и организм
человека»
«Экология жилища»
«Параллели между ведущими теориями
химия
химии- Периодическим законом
Д.И.Менделеева и теорией химического
строения органических соединений
А.М.Бутлерова»
«Экоград-XXI век,
это для тебя,
человек»
химия
«Научная деятельность
Д.И.Менделеева в сельце
Боблово»

9. Защита проектов как одна из форм итоговой аттестации

«Современные
проблемы утилизации
мусора»
«Сохраним свою
землю, на которой
живем, голубой и
зеленой»
экология
«Нетрадиционные
источники энергии»
«Экология Клинского
края»
география

10. ВИДЫ ПРОЕКТОВ

Исследовательские
Информационные
творческие
ПРОЕКТЫ
Приключенческие
игровые
Практикоориентированные
ПРОЕКТЫ

11. Тематика проектов

«Ель-2007, на старт!
Внимание…Марш!»
«Дом, в котором я живу»
«Родник»
«Туристическими маршрутами
Подмосковья»
«Лесные знаки»

12. Тематика проектов (продолжение)

«Как вы узнаете птиц»
«Птичья столовая»
«Мы тоже природы частица»
«Работа на пришкольно- опытном
участке»

13. Конкурсы

«Домашних
библиотек»
«Осеннего букета»
«Самая красивая
клумба»
«Моя бабушка»
«Человек на Земле»
«Хрустальная
бабочка»
«Дубы
Евразии»

14.

сказка
публикация
сценарий
оформление
кабинета
праздник
модель
экскурсия
Фо рмы
продуктов
проектной
деятельности
письмо
макет
анализ
социологиче
ского опроса
газета
выставка
костюм
игра
коллекция
карта

15.

научная
конференция
агитбригада
спектакль
соревнования
реклама
виды
презентаций
инсценировка
события
научный
доклад
экскурсия
путешествие
прессконференция
отчет
исследовательской
экспедиции

16. Химический эксперимент с малым количеством веществ

1.
2.
3.
Капельный метод.
Полумикрометод.
Частично макроэксперимент
Использование оптимального количества твердых
веществ и концентрации растворов, обеспечивающие
наглядность, доказательность и полную
безопасность выполняемых опытов

17. Технология программированного обучения

1.
2.
Вид самостоятельной работы
учащихся, управляемой учителем при
помощи программированных пособий.
Тесты.
Алгоритмы при выполнении л/о, п/з,
решении задач.

18. Технология использования опорных конспектов

Система взаимосвязанных ключевых слов.
Условные знаки.
Рисунки.

19. Технология разноуровневого обучения

1.
2.
3.
Дифференциация заданий:
Репродуктивные.
Частично-поисковые.
Исследовательские.
Работаем с увлечением

20.

Технология группового обучения.
Технология игрового обучения.
Компьютерная технология.

21.

«Аптека»
8 класс
«Химлаборприбор»
8 класс
Музей-усадьба
«Боблово»
8 класс
экскурсии
«Кондитерский
цех»
10 класс
«Термоприбор»
11 класс
«Ёлочка»
9 класс

22. Литература

1.
2.
3.
4.
http://festival.1september.ru/2005_2006/index.p
hp?numb_artic=310315
http://festival.1september.ru/2003_2004/index.p
hp?member=100524
Гин А.А. Приёмы педагогической техники.М.: «Вита-Пресс», 1999.
Дендебер С.В., Ключникова О.В.
Современные технологии в процессе
преподавания химии.-М.:5 за знания, 2007.