Аргументация в дискуссии

1. Аргументация в дискуссии

Метапредметный конкурс
АРГУМЕНТАЦИЯ В
ДИСКУССИИ

2. Этапы дискуссии

1. Подбор аргументов
2. Защита аргументов:
А) Тезис – 2 минуты
Б) Антитезис – 2 минуты
3. Составление вопросов – 2 минута
А) ответы на ? Антитезис – 2 минуты
Б) ответы на вопр осы Тезис – 2 минуты
4. Опровержение – 2 минута
А) опровержение Тезиса – 1 минута
Б) Опровержение Антитезиса – 1 минута

3. Извечные проблемы. Мама запретила дочери идти на дискотеку с компанией, которая ей не нравилась

Тезис: С родителями надо
выстраивать доверительные
отношения и делиться с ними
секретами
Антитезис: Родителям не надо
вмешиваться в личную жизнь
детей

4. Любовь

Парень встречается одновременно
с двумя девушками.
Тезис: В этом нет ничего
зазорного. Парень поступает
правильно
Антитезис: за двумя зайцами
погонишься, ни одного не
поймаешь

5. Люблю свою Родину

В современной России срок службы
сократился до одного года. По
социологическому опросу, размещенного
в facebook, отмечалось что основной
причиной сокращения службы в армии –
это не желание современной молодежи
служить Родине.
Тезис: Служба в армии – долг каждого
гражданина
Антитезис: Служить в армии нет смысла

6. Экология

2017 год в России объявлен годом
экологии. Человек является основным
источником загрязнения лесов: вывоз
бытового мусора, мусор после
походов и т.д.
Тезис: Необходимо беречь природу и
убирать за собой мусор
Антитезис: Весь мусор, оставленный
человеком «переработается» самой
природой

7. Свидетель.

Вы стали свидетелем преступления.
Ваш одноклассник украл у
учительницы телефон.
Тезис. Нужно немедленно
сообщить взрослым об этом.
Антитезис. Доносить на своего
одноклассника не нужно.

8. «Сто пудово, Иванов!».

Многие взрослые, в том числе педагоги,
общаясь с подростками, начинают использовать
в речи молодежный сленг, какие-то выражения и
слова, не относящиеся к литературному
русскому языку.
Тезис. Молодежный сленг – это способ для
взрослого найти общий язык с подростком, его
можно и нужно использовать.
Антитезис. Педагоги должны показывать
образец хорошей русской речи, а не перенимать
ненормативный язык молодежи.