Similar presentations:
Организация внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
1.
МБОУ «Сухобезводненская средняя школа»2.
3.
4.
5.
+ работа кружков (ДО) школа и ГДК+ мероприятия школьной Рабочей программы воспитания, планов
воспитательной работы классных руководителей
+ обучение в Музыкальной школе
+ посещение спортивных секций ФОКа
6.
Максимальнодопустимая недельная
нагрузка (по СанПин):
10 часов
Длительность занятий:
не более 50 минут в
день
7.
8.
Духовно-нравственное направление• Рабочая программа внеурочной деятельности
«Разговоры о важном»
• (срок реализации 4 года)
• 34 часа в год (1 час в неделю)
• Цель программы — создание условий для социализации растущей личности, для
становления гражданской идентичности младшего школьника, его духовнонравственного развития.
• Задачи программы
• 1. Воспитание у младших школьников патриотизма и гражданственности,
способности к осознанию себя патриотом своей страны.
• 2. Создание условий для становления у детей ценностных ориентации на основе
системы общечеловеческих и национальных ценностей.
• 3. Формирование элементов правовой культуры учащихся .
ФОРМЫ РАБОТЫ:
• 4. Эстетическое развитие ребенка, воспитание эмоциональноэстетической отзывчивости.
• 5. Развитие навыков сотрудничества и взаимодействия со взрослыми
и сверстниками, способности к самопознанию, социальных умений.
• 6. Формирование опыта творческой деятельности.
• 7. Формирование навыков самостоятельной работы,
имеющей исследовательский характер.
Ф
1.
2.
3.
4.
5.
6.
беседы с учителем и одноклассниками,
дидактические, ролевые и подвижные игры,
драматизации и разыгрывание ситуаций,
анализ конкретных ситуаций,
упражнения по использованию правил культурного
поведения,
практические работы по раскрашиванию, рисованию
и т.п.
9.
Общеинтеллектуальное направление• Рабочая программа внеурочной деятельности «Эрудиты»
(срок реализации 4 года)
34 часа в год (1 час в неделю)
Цель: создание условий для полноценного интеллектуального развития учащихся
младших классов, их успешной адаптации в образовательной и социальной среде.
Задачи:
Обеспечить устойчивую потребность у
обучающихся к совершенствованию своих
интеллектуальных способностей.
Поддерживать увлеченность учащихся,
каким –либо учебным предметом, видом
внеурочной деятельности.
Обеспечить формирование активной
жизненной позиции через проведение
внеурочных дел, участие классного
коллектива в общешкольных мероприятиях.
Ф Форма внеурочной деятельности и организации занятий
Ведущей формой организации занятий является групповая.
Наряду с групповой формой работы, во время занятий
осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к
детям.
Каждое занятие состоит из двух частей – теоретической и
практической.
Теоретическую часть педагог планирует с учётом возрастных,
психологических и индивидуальных особенностей обучающихся.
Практическая часть состоит заданий и занимательных упражнений
для развития пространственного и логического мышления.
10.
Общекультурное направление• Рабочая программа «Минутки творчества»
• (срок реализации 4 года)
• 34 часа в год (1 час в неделю)
Цель программы: развитие интереса обучающихся к различным видам конструкторскотехнологической деятельности.
В результате 1-го года обучения предполагается, что обучающиеся получат следующие основные
знания и умения:
- познакомятся со свойствами и возможностями бумаги как материала для художественного творчества;
- познакомятся с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения;
- овладеют основными приемами работы с бумагой: складывание, сгибание, вырезание, гофрирование,
склеивание;
- научатся последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала и способов изготовления, готовое
изделие);
- научатся работать нужными инструментами и приспособлениями;
- познакомятся с основными видами работ из бумаги (вырезки, плетения, оригами, аппликация,
объемное конструирование).
- научатся сознательно использовать знания и умения, полученных на занятиях для воплощения
собственного замысла в бумажных объемах и плоскостных композициях.
Кроме того, обучающиеся получат дополнительные сведения о месте и роли декоративноприкладного искусства в жизни человека, о некоторых народных промыслах, об истории их
возникновения и развития.
11.
Спортивно-оздоровительное направление• Рабочая программа ВД «Игрусичи»
(срок реализации 4 года)
34 часа в год (1 час в неделю)
Цель курса:
• формирование российской идентичности, национального самосознания
средствами народных игр через возрождение традиционной и развитие
современной игровой культуры, духовное совершенствование физически
здоровой личности.
Достижение цели обеспечивается решением следующих задач:
• Приобретение знаний о русских народных играх, о традициях, истории и
культуре русского народа;
• Обучение разнообразным правилам русских народных игр и других физических
упражнений игровой направленности;
• Воспитание культуры общения со сверстниками и сотрудничества в условиях
учебной, игровой и соревновательной деятельности;
• Гармоничное развитие функциональных систем организма ребенка, повышение
его жизненного тонуса.
12.
Социальное направлениеРабочая программа «Азбука жизни», «В мире профессий»
• Цель программы: создание условий для социализации личности, становления гражданской
идентичности младшего школьника через приобретение ими опыта в практической и социальной
деятельности и применение приобретённых знаний и умений в реальных жизненных ситуациях.
• Программа даёт общие знания в области безопасного поведения, затрагивая разные сферы
жизнедеятельности человека
13.
Дополнительное образование для первоклассников в 2022-2023 уч.году было представлено:Школа:
Направления деятельности
Наименование кружков, секций
Руководитель кружка
Художественное
«Вокальный»
Майорова Н.Ф.
«Весёлый карандаш»
Забелина А.А.
Направления деятельности
Наименование кружков, секций
Руководитель кружка
Художественное
«Вокальный»
Бугрова Н.Н., Куимова О.В.
фольклорный «Павушка»,
театральный
Куимова О.В.
ГДК:
Танцевальная студия «Сияние»
Семеновская спортивная школа «Олимп»
Направления деятельности
Наименование кружков, секций
Руководитель кружка
Физкультурно-спортивная
Дзюдо, теннис
Аргудяев И.В.
Мини-футбол
Щепина М.М., Орлова Н.В.