Гражданское воспитание

1.

Гражданское воспитание – это формирование правовой культуры, четкой
гражданской позиции, готовности к сознательному и добровольному
служению своему народу.

2.

Гражданское воспитание
Правовое
воспитание
Законопослушание
Экологическое:
(Любовь к родине,
к родной природе,
бережное
отношение к ней)
Словесно-развлекательный характер
Цель образования
Воспитание гражданственности
Гражданственность-это нравственное качество личности , определяющее
сознательное и активное выполнение гражданских обязанностей и долга
пред государством, обществом , народом;разумное использование своих
гражданских прав, точное соблюдение и уважение законов страны.

3.

Формы и методы по реализации гражданского
воспитания
Воспитание гражданина реализуется , прежде всего, через систему форм и
методов гражданского воспитания.
Сущность гражданских качеств личности , на формирование которых
должна быть направлена учебная и воспитательная деятельность ОУ,
определяется:
1. Историческими традициями отечественной культуры , всех народов
Российской Федерации , духовными идеалами и ценностями
современного российского общества ;
2. Конституцией Российской Федерации , Федеральным
законодательством об образовании и региональными
законодательными актами.
3. Нормативными и программными документами Правительства
Российской Федерации , Министерства образования Российской
Федерации , ориентирующими направленность воспитательной
деятельности в учреждениях государственного и муниципального
образования.
4. Содержанием базовых учебных курсов гуманитарного образования ,
дополнительного образования и воспитания , их методическим
обеспечением.

4.

Для успешного воспитания гражданских качеств средствами общественных
дисциплин необходимо:
1. Увеличение доли практикумов (вовлечение в процесс обучающегося для
самостоятельного поиска).
2. Усиление мотивации, осознание важности в изучении данного предмета.
3. Увеличение социологических и диагностических методов в работе педагога.
Деятельность по воспитанию гражданина может быть разнообразной: с
использование фольклора (посиделки, вечера, театр и т. д.)
Деятельность обучающихся по изучению конституционного механизма нашего
общества: дискуссии, вечера, творческие работы.
Основные виды деятельности по воспитанию гражданственности:
- Аудиторная
- Кружковая
- Краеведческая
- Проектная
- Экологическая
- Поисково-исследовательская
- Правоохранительная
- Патриотическая